Đọc hiểu bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn – Trường THPT Thành Phố Sóc Trăng

Đề đọc hiểu bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn

Đọc hiểu: Đọc đoạn văn sau (lời bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn) và trả lời các câu hỏi:

Hãy sống như đời sống để biết yêu nguồn cội

Bạn đang xem : Đọc hiểu bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn
Hãy sống như đồi núi vươn tới những tầm cao
Hãy sống như biển trào, như biển trào để thấy bờ bến rộng
Hãy sống như ước vọng để thấy đời bát ngát
Và sao không là gió, là mây để thấy trời bát ngát
Và sao không là phù sa rót mỡ màu cho hoa
Sao không là bài ca của tình yêu đôi lứa
Sao không là mặt trời gieo hạt nắng vô tư
Và sao không là bão, là giông, là ánh lửa đêm đông
Và sao không là hạt giống xanh đất mẹ bao dung
Sao không là đàn chim gọi bình minh thức giấc
Sao không là mặt trời gieo hạt nắng vô tư

Câu 1: Chủ đề bài hát là gì? Phương thức biểu đạt của bài hát trên? Phong cách ngôn ngữ?

Câu 2: Chỉ ra và phân tích hiệu quả của những biện pháp tu từ  được sử dụng trong lời bài hát trên?

Câu 3: Những câu nào trong lời bài hát để lại cho anh (chị) ấn tượng sâu sắc nhất?

Câu 4: Lời bài hát đem đến cho mọi người cảm xúc gì?

Câu 5. Xét theo cấu tạo thì câu:”Hãy sống như đồi núi vươn tới những tầm cao” thuộc kiểu câu gì?

Câu 6.

Từ những câu hát : “ Hãy sống như đời sống để biết yêu nguồn cội / Sao không là đàn chim gọi bình minh thức giấc / Sao không là mặt trời gieo hạt nắng vô tư ” em hiểu được điều gì ( trình diễn đoạn văn từ 3 đến 5 câu ) .

Câu 7. Qua câu “Và sao không là bão, là giông, là ánh lửa đêm đông?”, tác giả muốn nhắn nhủ điều gì

Câu 8. Sau khi đọc lời bài hát, anh/chị hãy viết một bài văn ngắn phát biểu suy nghĩ của mình về lối sống của tuổi trẻ học đường ngày nay?

Đáp án đọc hiểu bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn

Câu 1:

– Chủ đề : Khát vọng tham vọng cao đẹp của con người .
– Phương thức miêu tả : Biểu cảm, miêu tả .
( – Phương thức miêu tả chính : biểu cảm )
– Phong cách ngôn từ : thẩm mỹ và nghệ thuật
Nội dung kỹ năng và kiến thức hoàn toàn có thể bạn chăm sóc : Đặc điểm nhận diện những phong thái ngôn từ cần nhớ

Câu 2: 

– Các giải pháp tu từ được sử dụng trong lời bài hát :
+ Điệp ngữ : Hãy sống như, và sao không là …
+ Câu hỏi tu từ

+ Liệt kê…

– Tác dụng : Các giải pháp tu từ trên nhấn mạnh vấn đề vào khát vọng cao đẹp của nhạc sĩ, đặc biệt quan trọng còn khiến lời ca như giục giã nhắc nhớ con người về lẽ sống tốt đẹp …

Câu 3:

Những câu nào trong lời bài hát để lại ấn tượng thâm thúy nhất :
– Hãy sống như đời sống để biết yêu nguồn cội
– Sao không là đàn chim gọi bình minh thức giấc
– Sao không là mặt trời gieo hạt nắng vô tư .
Lời bài hát đều rất xúc động bởi ý nghĩa sâu xa. Ba câu thơ trên cho ta bài học kinh nghiệm về đạo lí sống tốt đẹp uống nước nhớ nguồn. Hơn thế, còn khuynh hướng cho ta sống có ích như mặt trời so với vạn vật trên toàn cầu .

Câu 4: Học sinh có thể nêu cảm nhận cá nhân về bài hát theo nhiều cách nhưng cảm xúc phải chân thành, không khuôn sáo, gượng ép.

Gợi ý : Lời bài hát đem đến cho mọi người xúc cảm nhiều mẫu mã, cảm phục tự hào về tình yêu cuộc sống tha thiết mà tác giả gửi gắm. Đó là khát vọng hóa thân để góp sức và dựng xây cuộc sống .

Đoạn văn ngắn tham khảo:

Lời bài hát đã đem đến cho em những cảm hứng sâu xa về việc lựa chọn cách sống. Đó là sống phải biết ơn với nguồn cội, bài học kinh nghiệm về đạo lí sống tốt đẹp uống nước nhớ nguồn. Đó còn là khuynh hướng cho ta sống có ích như mặt trời so với vạn vật trên toàn cầu. Đồng thời cũng đem đến cho em niềm cảm phục về tình yêu tha thiết với đời sống của tác giả. Khát vọng của tác giả chính chính là hóa thân để được góp sức cho đời .

Câu 5

Câu văn trên thuộc kiểu câu rút gọn thành phần chủ ngữ .

Câu 6

Nội dung chính cần nêu ra : bài học kinh nghiệm mà 3 câu hát muốn nói đó là đạo lí sống uống nước nhớ nguồn .
Đoạn văn tìm hiểu thêm
Ba câu hát giúp ta hiểu thêm rằng đời sống này tươi đẹp nhưng cũng ngắn ngủi vô cùng, từng giây từng phút ta sống trên cõi đời đều là đáng quý vì vậy ta hãy sống hết mình với khao khát và đam mê, hãy sống thật vui tươi, tự do và làm những điều có ý nghĩa nhất. Ai trong tất cả chúng ta cũng chỉ có một lần để sống, vậy hà cớ gì ta để cuộc sống mình trôi đi trong tẻ nhạt ? Hãy sống thật vui tươi và niềm hạnh phúc với những gì mình đã chọn, hãy tô điểm cho cuộc sống để biến đời sống của mình trở nên ý nghĩa nhất .

Câu 7. 

Câu thơ “ Và sao không là bão, là giông, là ánh lửa đêm đông ” gợi tâm lý : khát vọng mãnh liệt, can đảm và mạnh mẽ sống phải có nghĩa vụ và trách nhiệm phải làm thay đổi đời sống, góp sức mình vào công cuộc kiến thiết xây dựng quốc gia .

Câu 8.

Yêu cầu cần đạt được :
Mở bài : Nêu vấn đề nghị luận : Lối sống của tuổi trẻ học đường thời nay
Trích dẫn lời bài hát
Thân bài :
1. Phân tích bức thông điệp từ bài hát : lời nhắn nhủ mọi người phải sống có ý nghĩa, có ích, sống có tham vọng, hoài bão, phải góp sức cho đời, giúp ích cho người khác …
2. Bàn bạc về lối sống của tuổi trẻ lúc bấy giờ : Tuổi trẻ ngày này sống như thế nào ?
+ Biểu hiện tích cực
+ Phê phán biểu lộ xấu đi
( Bàn về nguyên do, mặt tốt, mặt xấu … )
Kết bài : Mở rộng yếu tố, bài học kinh nghiệm về nhận thức và hành vi .
Xem thêm tài liệu : Nghị luận bàn về lý tưởng sống của người trẻ tuổi học viên lúc bấy giờ
Trên đây là hàng loạt nội dung đọc hiểu lời bài hát Khát Vọng của tác giả Phạm Minh Tuấn từ câu Hãy sống như đời sống để biết yêu nguồn cội … mà những em học viên nhất định phải tìm hiểu thêm .

Đọc hiểu lời bài hát Khát Vọng của tác giả Phạm Minh Tuấn từ câu Hãy sống như đời sống để biết yêu nguồn cội

Đăng bởi : trung học phổ thông Sóc Trăng
Chuyên mục : Giáo dục đào tạo

Source: https://nhacchuong.net
Category: Bảng xếp hạng nhạc chuông