giáo án hát vận động vê quả

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (70.04 KB, 4 trang )

GIÁO ÁN DỰ THI
Đề tài: Hát kết hợp với vận động: Quả gì
Nghe hát: Lý chiều chiều
Độ tuổi: 5 tuổi A
Người dạy: Phan Thị Nhung
Ngày sinh: 16/12/1992
I. Kết quả mong đợi
1. Kiến thức:
– Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả
– Biết các loại quả trong bài hát
2. Kỹ năng
– Trẻ biết hát, vận động theo lời bài hát “Quả gì”
– Biết phối hợp với nhau trong khi chơi trò chơi.
3. Giáo dục
– Trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây, lợi ích của các loại quả.
II. Chuẩn bị
– Nhạc không lời bài hát “Quả gì”
– Nhạc không lời bài hát “Lý chiều chiều”
– Nhạc có lời bài hát “Lý chiều chiều”
– Mủ chóp, xắc xô, trống lắc, phách tre, trống cơm
– Mủ quả khế, mủ quả mít, mủ quả bóng
– Loa, máy tính
III. Tiến hành
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

– Nhiệt liệt chào mừng các đội đến với chương
trình “Bé yêu âm nhạc”

– Trẻ vổ tay

– Đến với chương trình hôm nay cô xin trân
trọng giới thiệu với các con gồm có 3 đội chơi

– Trẻ vổ tay

– Đội chơi thứ nhât: Đội quả khế
– Đội chơi thứ 2: Đội quả bóng
– Đội thứ 3: Đội quả mít
Và thành phần quan trọng nhất đó là các vị ban
giám khảo. xin một tràng pháo tay chào đón quý

vị
– Đến với chương trình hôm nay gồm có 4 phần
thi

– Trẻ lắng nghe

– Phần thứ nhất: Nghe giai điệu đoán tên bài hát
– Phần thứ 2: Bé trổ tài
– Phần thứ 3: Quà tặng âm nhạc
– Phần thứ 4: Trò chơi âm nhạc
– Bây giờ mời 3 đội về vị trí để tham dự chương
trình
Phần thi thứ nhất bắt đầu các đội đã sẳn sàng
chưa
– Bây giờ bước vào phần thi: Nghe giai điệu
đoán tên bài hát

– Trẻ hưởng ứng

– Trẻ lắng nghe.

– Ở phần thi này các con sẽ được nghe một đoạn
nhạc và các con đoán xem bài hát đó có tên là
gì?
– Bây giờ các đội hảy chú ý lắng nghe nào ( Cô
mở nhạc không lời bài hát quả gì)

– Bài hát: Quả gì

– Các con đoán xem đây là bài hát gì?
– Các con đã đoán đúng rồi đấy, hảy giành cho
các con một tràng vổ tay
– Bây giờ cô mời lớp chúng mình đứng lên và
cùng thể hiện bài hát này nào.
– Trẻ hát cùng cô 2 lần

– Bài hát: Quả gì

– Các con vừa hát bài gì?

– Nhạc sỷ: Xanh Xanh

– Do ai sáng tác?
Vừa rồi các con đã hoàn thành phần thi thứ nhất,
ban tổ chức giành cho các con một tràng vổ tay.
– Bây giờ bước sang phần thi thứ 2 với tên gọi bé
trổ tài

– Để các đội thực hiện phần thi này tốt hơn, mời
các đội hảy chú ý lên ban tổ chức
– Cô hát vổ tay theo nhịp một lần.
– Cả lớp hát và vổ tay cùng cô nào

– Trẻ thực hiện
– Trẻ thực hiện
– Trẻ trả lời

– Bây giờ các con cho cô biết chúng ta vừa vận
động theo cách nào?
– Ngoài vổ tay ra các con còn biết vận động theo
cách nào khác nữa không? ( Nhún theo nhịp vổ
tay)
– Bây giờ mời các bạn đứng dậy và cùng nhún
theo nhịp bài hát với cô nào
– Các con rất là giỏi, giành cho các con một tràng
– Trẻ trả lời
vổ tay nào
Ngoài vận động vổ tay và nhún còn có cách vận
động nào nữa không?( Vẩy tay)
Và bây giờ cô sẽ cho các đội hội ý và chọn cho
đội của mình một cách vận động phù hợp, thời
gian một phút giành cho các đội hội ý nào.
( Mở nhạc cho trẻ hát và vận động)
– Vừa rồi cô nhận thấy các đội đã hoàn thành
phần thi của mình bây giờ mời đội nhẹ nhàng về
vị trí của mình nào.
– Ngoài những hình thức hát và vận động như

trên thì các con còn biết hình thức hát nào khác
nữa không?

– Trẻ trả lời

– À còn có hình thức hát đối đáp giữa các đội
nữa đấy
– Và tiếp theo cô xin mời các nhóm hảy vận
động
– Bây giờ cô mời nhóm bạn trai

– Bài hát “Quả gì”

– Bây giờ cô mời tiếp nhóm bạn gái

– Quả khế, quả trứng,….

– Bạn nào giỏi thực hiện hát vận động bài hát
này nào.
– Vừa rồi các con vận động bài hát gì?
– Trong bài hát nói về các loại quả gì?
– Giáo dục: Các con cần ăn nhiều loại quả cho da
dẻ hồng hào, mắt sáng. Để có quả ăn phải chăm
sóc và bảo vệ các loại cây.
– Kết thúc phần thi thứ 2 các đội đã xuất sắc

hoàn thành phần thi

– Trẻ lắng nghe

– Bước sang phần thi thứ 3 với tên gọi quà tặng
âm nhạc
– Đây là một món quà, một tiết mục do cô biểu
diển để giành tặng các đội chơi
– Cô hát lần 1 cho trẻ nghe

– Bài hát: Lý chiều chiều

– Các con biết đây bài hát gì không?

– Dân ca Nam bộ

– Bài hát này của dân ca nao?
– Cô mở nhạc kết hợp điệu bộ minh họa
– Cho trẻ đứng dậy vận động với cô nào

– Trẻ lắng nghe

Và phần thi cuối cùng là trò chơi âm nhạc với
tên gọi: Nghe âm thanh đoán tên dụng cụ
– Cô giới thiệu cách chơi: Cô mời lần lượt bạn ở
các đội lên trên đội mủ chóp vào và mời một bạn
ở đội khác lên sử dụng dụng cụ âm nhạc cho bạn
nghe và bạn kia đoán xem vừa rồi bạn đã sử
dụng dụng cụ gì.
– Ai đoán đúng giành được một bông hoa, ai
đoán sai phải nhảy lò cò
– Cô tổ chức cho trẻ chơi 3 đến 4 lần
– Bây giờ chúng mình hảy kiểm tra xem đội nào

trả lời đúng và giành được nhiều bông hoa đội
đó sẽ giành được món qua đặc biệt.
– Bây giờ chương trình tới đây đã kết thúc,
chúng mình hảy cất cao lời ca tiếng hát để tạm
biệt các vị ban giám khảo.

– Trẻ chơi trò chơi

– Đến với chương trình ngày hôm nay cô xin trântrọng trình làng với những con gồm có 3 đội chơi – Trẻ vổ tay – Đội chơi thứ nhât : Đội quả khế – Đội chơi thứ 2 : Đội quả bóng – Đội thứ 3 : Đội quả mítVà thành phần quan trọng nhất đó là những vị bangiám khảo. xin một tràng pháo tay nghênh đón quývị – Đến với chương trình ngày hôm nay gồm có 4 phầnthi – Trẻ lắng nghe – Phần thứ nhất : Nghe giai điệu đoán tên bài hát – Phần thứ 2 : Bé trổ tài – Phần thứ 3 : Quà Tặng Ngay âm nhạc – Phần thứ 4 : Trò chơi âm nhạc – Bây giờ mời 3 đội về vị trí để tham gia chươngtrìnhPhần thi thứ nhất khởi đầu những đội đã sẳn sàngchưa – Bây giờ bước vào phần thi : Nghe giai điệuđoán tên bài hát – Trẻ hưởng ứng – Trẻ lắng nghe. – Ở phần thi này những con sẽ được nghe một đoạnnhạc và những con đoán xem bài hát đó có tên làgì ? – Bây giờ những đội hảy chú ý quan tâm lắng nghe nào ( Cômở nhạc không lời bài hát quả gì ) – Bài hát : Quả gì – Các con đoán xem đây là bài hát gì ? – Các con đã đoán đúng rồi đấy, hảy giành chocác con một tràng vổ tay – Bây giờ cô mời lớp chúng mình đứng lên vàcùng biểu lộ bài hát này nào. – Trẻ hát cùng cô 2 lần – Bài hát : Quả gì – Các con vừa hát bài gì ? – Nhạc sỷ : Xanh Xanh – Do ai sáng tác ? Vừa rồi những con đã hoàn thành phần thi thứ nhất, ban tổ chức triển khai giành cho những con một tràng vổ tay. – Bây giờ bước sang phần thi thứ 2 với tên gọi bétrổ tài – Để những đội thực thi phần thi này tốt hơn, mờicác đội hảy chú ý quan tâm lên ban tổ chức triển khai – Cô hát vổ tay theo nhịp một lần. – Cả lớp hát và vổ tay cùng cô nào – Trẻ triển khai – Trẻ triển khai – Trẻ vấn đáp – Bây giờ những con cho cô biết tất cả chúng ta vừa vậnđộng theo cách nào ? – Ngoài vổ tay ra những con còn biết hoạt động theocách nào khác nữa không ? ( Nhún theo nhịp vổtay ) – Bây giờ mời những bạn đứng dậy và cùng nhúntheo nhịp bài hát với cô nào – Các con rất là giỏi, giành cho những con một tràng – Trẻ trả lờivổ tay nàoNgoài hoạt động vổ tay và nhún còn có cách vậnđộng nào nữa không ? ( Vẩy tay ) Và giờ đây cô sẽ cho những đội hội ý và chọn chođội của mình một cách hoạt động tương thích, thờigian một phút giành cho những đội hội ý nào. ( Mở nhạc cho trẻ hát và hoạt động ) – Vừa rồi cô nhận thấy những đội đã hoàn thànhphần thi của mình giờ đây mời đội nhẹ nhàng vềvị trí của mình nào. – Ngoài những hình thức hát và hoạt động nhưtrên thì những con còn biết hình thức hát nào khácnữa không ? – Trẻ vấn đáp – À còn có hình thức hát đối đáp giữa những độinữa đấy – Và tiếp theo cô xin mời những nhóm hảy vậnđộng – Bây giờ cô mời nhóm bạn trai – Bài hát “ Quả gì ” – Bây giờ cô mời tiếp nhóm bạn gái – Quả khế, quả trứng, …. – Bạn nào giỏi triển khai hát hoạt động bài hátnày nào. – Vừa rồi những con hoạt động bài hát gì ? – Trong bài hát nói về những loại quả gì ? – Giáo dục đào tạo : Các con cần ăn nhiều loại quả cho dadẻ hồng hào, mắt sáng. Để có quả ăn phải chămsóc và bảo vệ những loại cây. – Kết thúc phần thi thứ 2 những đội đã xuất sắchoàn thành phần thi – Trẻ lắng nghe – Bước sang phần thi thứ 3 với tên gọi quà tặngâm nhạc – Đây là một món quà, một tiết mục do cô biểudiển để giành khuyến mãi những đội chơi – Cô hát lần 1 cho trẻ nghe – Bài hát : Lý chiều chiều – Các con biết đây bài hát gì không ? – Dân ca Nam bộ – Bài hát này của dân ca nao ? – Cô mở nhạc kết hợp điệu bộ minh họa – Cho trẻ đứng dậy hoạt động với cô nào – Trẻ lắng ngheVà phần thi ở đầu cuối là game show âm nhạc vớitên gọi : Nghe âm thanh đoán tên dụng cụ – Cô ra mắt cách chơi : Cô mời lần lượt bạn ởcác đội lên trên đội mủ chóp vào và mời một bạnở đội khác lên sử dụng dụng cụ âm nhạc cho bạnnghe và bạn kia đoán xem vừa qua bạn đã sửdụng dụng cụ gì. – Ai đoán đúng giành được một bông hoa, aiđoán sai phải nhảy lò cò – Cô tổ chức triển khai cho trẻ chơi 3 đến 4 lần – Bây giờ chúng mình hảy kiểm tra xem đội nàotrả lời đúng và giành được nhiều bông hoa độiđó sẽ giành được món qua đặc biệt quan trọng. – Bây giờ chương trình tới đây đã kết thúc, chúng mình hảy cất cao lời ca tiếng hát để tạmbiệt những vị ban giám khảo. – Trẻ chơi game show

Source: https://nhacchuong.net
Category: Bảng xếp hạng nhạc chuông