HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC

1. Ổn định tổ chức:

– Vui mừng nghênh đón những bạn lớp MGL A2 đến với hoạt động giải trí âm nhạc ngày thời điểm ngày hôm nay .- Cô và trẻ ngồi thiền tĩnh tâm và nghe tiếng sấm chớp, tiếng mưa, tiếng ếch kêu

+ Cô hỏi trẻ các con ơi các con có nghe thấy âm thanh gì không?

+ Ngoài tiếng mưa những con còn nghe thấy âm thanh gì nữa ? ….=> À đúng rồi những con ạ đó là tiếng ếch kêu đấy !- Cô Linh mặc bộ phục trang bạn ếch bật vào và kêu ộp ộp. + Cô Hải : âm thanh gì như tiếng ếch kêu vậy những con !+ Cô Linh : bạn ếch xin chào cô giáo và những bạn, ngoài trời mưa to quá ếch đang đi chú mưa đấy … ! Ngoài trời hết mưa rồi ếch đi về đây không mẹ ếch mong !+ Cô Hải : Trời mưa, tiếng ếch kêu khiến cô nhớ tới một bạn ếch rất cần mẫn học bài đó chính là bài hát : “ Chú ếch con ” – ST của nhạc sĩ Phan Nhân giờ đây cô sẽ hát cho lớp mình nghe nhé .

2. Phương pháp, hình thức tổ chức:

* Dạy hát:

– Cô ra mắt tên bài hát và tên tác giả- Cô hát lần 1 : Không nhạc+ Cô hỏi trẻ tên bài hát – tên tác giả- Cô hát lần 2 : Có nhạc – Cô giảng nội dung bài hát : Bạn ếch con có đôi mắt to, tròn, dù ngồi trên bên hố bom, bên cạnh vườn xoan nhưng bạn ếch vẫn rất siêng năng học bài đấy những con ạ .- Cô hát lần 3 : Không nhạc và hát chậm lời ca bài hát- Cô dạy trẻ hát cùng cô 2 – 3 lần ( Khi trẻ thuộc cô mời tổ, nhóm trẻ màn biểu diễn – Cô sửa sai trong quy trình dạy trẻ hát ) .+ Cô thấy những con đã thuộc bài hát rồi đấy giờ đây cô mời tổ nào mạnh dạn tự tin lên hát bài hát này nào ?+ Cô mời tổ, nhóm, cá thể lên màn biểu diễn .+ Cô mời cả lớp hát lại 1 lần- Các con ạ, bạn ếch trong bài hát rất ngộ nghĩnh và đáng yêu thế những con có muốn mình cũng đáng yêu như bạn ếch không, vậy những con có chuẩn bị sẵn sàng tham gia vào cuộc thi Giọng hát việt nhí không ” ?

* Phần nâng cao: Hát nối tiếp

– Chào mừng những nhỏ đến với cuộc thi “ Giọng hát việt nhí ” cuộc thi “ Giọng hát việt nhí ” sẽ có ba phần thi .- Phần thi thứ nhất mang tên “ Trổ tài ca hát ”- Phần thi thứ hai mang tên “ Phức hợp ” “ hay có tên khác là Hát đuổi )- Phần thi thứ 3 mang tên : “ Phong cách âm nhạc ”- Trước khi cuộc thi “ Giọng hát việt nhí ” diễn ra cô sẽ Tặng cho mỗi bạn một chiếc mũ có hình bạn ếch bạn nào thích mũ ếch màu gì thì đi lấy nào !- Để tham gia và phần thi hát này cô sẽ chia lớp mình làm 2 đội những bạn có mũ ếch màu xanh mang tên “ Đội ếch cốm ”, những bạn có mũ ếch màu vàng mang tên “ đội ếch nhí ”, những bạn ếch cốm sẽ đứng bên tay phải cô, những bạn ếch nhí sẽ đứng bên tay trái cô .- Các bạn ếch nhí và ếch cốm đã sẵn sàng chuẩn bị tham gia vào phần thi thứ nhất chưa nào ?- Sau đây phần thi thứ nhất “ Trổ tài ca hát ” được thi như sau :+ Thi lần 1 không nhạc : khi cô bắt nhịp bên đội nào đội đó sẽ hát câu hát tiên phong và câu hát tiếp theo cô bắt nhịp về đội nào đội đó sẽ hát câu hát tiếp theo cứ như vậy những con sẽ hát tiếp nối đuôi nhau câu hát cho đến hết và câu ở đầu cuối cả 2 đội cùng hát .=> Sau lượt thi thứ nhất cô nhận xét và tổ chức triển khai thi lần 2+ Thi lần 2 có nhạc : thi hát tiếp nối đuôi nhau trên nền nhạc+ Thi lần 3 có nhạc – tích hợp động tác minh họa cho câu hát : thi hát tiếp nối đuôi nhau trên nền nhạc phối hợp động tác minh họa. ( Cô cho 2 đội tranh luận động tác minh họa cho câu hát )+ Ví dụ : câu hát tiên phong : “ Kìa chú là … .. con ” : tay vẫy vẫy+ Có đôi là đôi mắt tròn : những con sẽ đưa 2 tay lên mắt và làm đôi mắt to, tròn .+ Câu hát “ Chú ngồi học bài 1 mình ” thì những con minh họa thế nào : 2 tay chìa giống như đang đọc sách+ “ Bao nhiêu chú trê non ” 2 tay chụm phía trước làm động tác cá bơi+ “ Cùng bao cô cá rô ron ” : 2 tay chụm phía trước làm động tác cá bơi+ “ Tung tắng trước vây son ” 2 tay vẫy vẫy giống như chim bay+ nhịp theo tiếng ếch vang ròn ” tổng thể lớp cùng vẫy 2 tay và bật về phí trước .- Các con đã rõ chưa nào ? Các con chú ý quan tâm khi hết nhạc dạo cô bắt nhip về bên nào những bạn ếch sẽ hát và phối hợp minh họa động tác cho câu đó, câu tiếp theo cô bắt nhịp bên nào thì bên đó hát tiếp nối đuôi nhau câu hát và minh họa động tác câu hát, cứ như vậy cho đến câu ở đầu cuối cả lớp cùng hát và cùng hoạt động giống bạn ếch đang nhảy nhé .

* Phần nâng cao: Hát đuổi

– Để tham gia và phần thi hát đuổi này cô cũng chia lớp mình làm 2 đội “ Đội ếch cốm ”, và “ đội ếch nhí ” ,- Các bạn ếch nhí và ếch cốm đã chuẩn bị sẵn sàng tham gia vào phần thi thứ hai chưa nào ?- Phần thi thứ 2 được thi như sau :+ Thi lần 1 : Không nhạc+ Thi lần 2 có nhạc nền : Khi nhạc dạo những con sẽ đung đưa theo giai điệu bài hát, khi vào câu hát cô bắt nhịp bên đội ếch cốm đôi ếch cốm sẽ hát câu tiên phong đến từ con thì đội ếch nhí khởi đầu hát câu tiên phong và cứ như vậy 2 đội sẽ hát cho đến hết bài. Đội nào hát rõ ràng lời ca bài hát, đúng nhịp thì đội đó giành thắng lợi. ( tức là 1 đội hát trước 1 câu hát – 1 đội hát sau 1 câu hát ) .

* Phần nâng cao: Làm quen với thể loại nhạc Rox- hát theo phong cách Rox trên nền nhạc Remix

– Cô mời cả lớp đứng xúm xít bên cạnh cô, cô Linh mở 1 đoạn nhạc cho trẻ tự do cảm nhận : Cô trò chuyện – với bản nhạc này những con có cảm nhận gì nào ? Cô mời 2-3 trẻ- Bạn nào tự tin lên hát bài hát “ Chú ếch con ” theo phong thái nhạc Rox nào ? Cô mời nhóm trẻ lên hát và bộc lộ phong thái dùng đàn khi hát .- Cô thấy ngày hôm nay những bạn đã học, và chơi thật là giỏi. Với những thử thách cô đưa ra, những con đã làm rất tốt. Cả 2 đội đã đoàn kết và biểu lộ rất tốt và đặc biệt quan trọng nhóm bạn đã biểu lộ phong thái âm nhạc Rox vô cùng sinh động. Tất cả những đội đều xứng danh nhận được phần quà cho tiết học ngày thời điểm ngày hôm nay. Một lần nữa xin chúc mừng những con .

3. Kết thúc:

– Cô nhận xét, khen ngợi trẻ : Bản nhạc “ Chú ếch con ” hát theo phong thái Rox đã khép lại giờ học âm nhạc của tất cả chúng ta ngày ngày hôm nay. Các con hãy chào tạm biệt những bác nào . – Trẻ vấn đáp- Tiếng sấm, tiếng mưa ạ- Trẻ vấn đáp- Xin chào bạn ếch

– Trẻ lắng nghe cô hát- Trẻ học hát- Trẻ trình diễn- Trẻ trình diễn- Cả lớp hát- Trẻ vấn đáp- Trẻ đội mũ- Trẻ tìm đội- Trẻ lắng nghe- Trẻ vấn đáp- Trẻ vấn đáp- Trẻ thực thi- Trẻ lắng nghe- Trẻ lên màn biểu diễn

(No Ratings Yet)

Loading...