ÂM NHẠC EM tập lái ô tô

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (138.35 KB, 12 trang )

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP. BUÔN MA THUỘT
TRƯỜNG MẦM NON 10-3



Chủ đề: GIAO THÔNG
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
HOẠT ĐỘNG GÓC
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
HOẠT ĐỘNG CHIỀU

GIÁO SINH
LỚP

NĂM HỌC

: NÔNG THỊ THU
: MẦM 3
: 2014-2015

CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG
CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
ĐỀ TÀI: DẠY TRẺ VẬN ĐỘNG THEO BÀI HÁT “EM
TẬP LÁI Ô TÔ”
NGHE HÁT: ANH PHI CÔNG ƠI

GIÁO SINH: NÔNG THỊ THU
NGÀY DẠY: 17/03/2015
I. Mục đích yêu cầu
– Dạy trẻ biết vận động minh họa theo bài hát “Em tập lái ô tô”
– Giáo dục trẻ cảm nhận được giai điệu vui tươi, tình cảm, trong sáng và phát
triển tai nghe âm nhạc
– Giáo dục trẻ biết đi đúng đường, an toàn khi tham gia giao thông
II. Chuẩn bị
– Nhạc có lời bài hát “Em tập lái ô tô”
– Nhạc, nốt nhạc, sắc xô chơi trò chơi
III. Tiến trình hoạt động
a. Mở đầu hoạt động

* Ổn định tổ chức
– Chào mừng tất cả các bạn đến với hội thi “Bé tham gia giao thông” ngày
hôm nay
– Đến với hội thi hôm nay cô xin trân trọng giới thiệu có các cô trong ban
giám khảo, các con cùng đứng dậy chào các cô nào.
– Và thành phần không thể thiếu ngày hôm nay là 3 đội chơi: đội đèn xanh,
đèn đỏ và đèn vàng, chúng ta cùng vỗ tay chào đón 3 đội chơi nào
– Để mở đầu cho hội thi thêm hấp dẫn hơn chúng ta hãy cùng nhau hát bài hát
“Lái ô tô” nhé
b. Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Bé với phương tiện giao thông
– Các con ơi, cô hỏi này sáng nay ai đưa các con đi học và đi bằng phương

tiện gì? Con có thể kể một vài phương tiện giao thông đường bộ được không
nào?
– Cô cho trẻ quan sát hình ảnh một số phương tiện giao thông đường bộ

– Giáo dục trẻ tham gia giao thông phải chấp hành luật an toàn giao thông, đi
bên phải, đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy
– Như vậy là lớp mình đã khởi động xong rồi phải không nào. Bây giờ các
con hãy cùng cô bắt đầu vào cuộc thi nào.
– Nhiệm vụ của cuộc thi ngày hôm nay của chúng ta là múa minh họa theo bài
hát, thử tài âm nhạc, xem ai nghe và đoán giỏi nhé.
– Để xem bài hát mà chúng ta sẽ múa minh họa hôm nay có tên là gì thì các

con hãy lắng nghe và đoán xem là bài gì nhé?
– Cho trẻ nghe và đoán tên bài hát
– Trước khi bước vào cuộc thi, cô xin mời cả lớp cùng nhau hát lại bài hát
nào!
* Hoạt động 2: Bé làm diễn viên múa
– Dạy vận động:
+ Để múa được bài hát này thật đẹp thì các con hãy chú ý lên đây xem cô nói
về các động tác trong bài hát nhé!
+ Động tác 1: Cô giơ lần lượt 2 chân trái phải lên trước chạm gót chân xuống
đất, đồng thời tay cầm vô lăng nghiêng sang trái phải.
+ Động tác 2: Tay cầm vô lăng xoay xoay giống tư thế đang lái xe.
+ Động tác 3: Giống động tác 1

+ Động tác 4: Tay cầm vô lăng xoay xoay đi theo hình tròn.
+ Cô thực hiện 2 – 3 lần cho trẻ quan sát
+ Như vậy là lớp mình đã quan sát kỹ cô thực hiện và đã nhớ động tác rồi
phải không nào? Bây giờ không để lớp mình đợi lâu nữa, chúng ta hãy bắt
đầu cuộc thi bằng sự thể hiện của tập thể lớp mầm 3 nào!
+ Tiếp theo chương trình, cô xin mời 3 đội chơi sẽ lên đây cùng tham gia thi
đua xem đội nào múa đẹp và đều nhất nào
+ Mời 3 bạn đến từ 3 đội.
+ Mời cá nhân trẻ lên thể hiện bài múa.
– Biểu diễn sáng tạo:
+ Cô mời một số trẻ lên tự múa theo ý thích của mình
+ Cô thấy ba đội hôm nay tham gia cuộc thi rất là giỏi, nên cô tuyên bố cả ba

đội đều giành chiến thắng trong cuộc thi ngày hôm nay.
* Hoạt động 3: Quà tặng âm nhạc
– Các con à! Để thưởng cho các con hôm nay học giỏi và ngoan nên cô đã
chuẩn bị một món quà âm nhạc cho các con đấy. Các con có muốn biết đó là
món quà gì không nào?
– Đó chính là bài hát “Bạn ơi có biết”, sáng tác Hoàng Văn Yến. Cô mời các
con cùng lắng nghe nào!
* Hoạt động 4: Ngôi nhà âm nhạc
– Cách chơi: Có 4 ngôi nhà, mỗi ngôi nhà chứa một bài hát. Trẻ chọn từng
ngôi nhà nghe và đoán tên bài hát. Chia lớp thành 3 đội, đội nào lắc sắc xô

nhanh nhất và trả lời đúng đội đó sẽ giành được một nốt nhạc may mắn. Nếu
đội đó không trả lời được thì 2 đội còn lại sẽ giành quyền trả lời. Đội nào
giành được nhiều nốt nhạc may mắn nhất đội đó sẽ giành chiến thắng.
– Luật chơi: Khi nhạc cất lên mới được lắc sắc xô giành quyền trả lời
– Kết thúc: Cho trẻ hát và múa theo bài hát vừa được học

GIÁO ÁN
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Chủ đề nhánh: Phương tiện giao thông đường bộ
Lứa tuổi: Mẫu giáo bé
GVCN: Lại Thị Văn

Người dạy: Nông Thị Thu
Ngày soạn: 14/3/2015
Ngày dạy: 17/3/2015
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
– Trẻ nhận biết được tên, đặc điểm, cấu tạo của một số loại rau phương tiện giao
thông đường bộ.
2. Kỹ năng
– Trẻ biết tham gia trò chơi
3. Thái độ
– Trẻ ý thức an toàn khi tham gia giao thông, đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy.
– Khi ra đường phải đi trên vỉa hè, không được chạy lung tung, phải đi cùng

người lớn.
II. Hoạt động có chủ đích
1. Chuẩn bị môi trường hoạt động
– Không gian tổ chức: Ngoài sân
– Đồ dùng phương tiện: Tranh ảnh các loại phương tiện giao thông đường bộ, vô
lăng.
2. Phương pháp
– Trò chuyện và vui chơi thực hành
III. Tiến trình hoạt động
1. Mở đầu hoạt động
– Cả lớp mình xếp thành hai hàng dọc nào.
– Hôm nay cô thấy lớp mình ai cũng đẹp, ai cũng xinh, quần áo sạch sẽ, gọn

gàng. Bây giờ cô sẽ cho các con ra sân dạo chơi ngoài trời nhé.
– Trước khi đi cô dặn lớp mình nè: Khi đi dạo ngoài sân trường các con không
được chen lấn, xô đẩy bạn, không chạy xa khu vực chơi của lớp, không la hét, và
phải biết nghe lời cô giáo nữa các con nhớ chưa?
2. Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Bé đi dạo cùng cô
– Giờ các con đi làm hai hàng, chúng mình sẽ đi dạo quanh sân, vừa đi vừa hát
bài “Khúc hát dạo chơi” nhé.
– Cô đàm thoại cùng trẻ:
+ Hôm nay c/c thấy thời tiết như thế nào? ( có nắng, có mây xanh, có ông
mặt trời tỏa sáng).

+ Các con có thấy nóng không. À bây giờ đã bước qua mùa hè rồi đấy các
con ạ. Mùa hè thì thời tiết rất là nóng, vậy thì các con đến trường phải mặc đồ
như thế nào? (mặc đồ mát, gọn gàng). Nhưng sáng sớm thì hơi se lạnh nên các
con nhớ mặc áo khoác để đến lớp nhé.
+ Các con có nhìn thấy lá cây đung đưa không? Vì sao lá cây lại đung
đưa? ( vì có ngọn gió nhẹ nhàng thổi qua)
+ Bây giờ lớp mình xếp thành 2 hàng vừa đi vừa hát em tập lái ô tô để
quan sát các loại phương tiện giao thông đường bộ nhé
+ Các con đã nhìn thấy rất nhiều loại phương tiện giao thông đường bộ
đúng không nào. Các con nhớ khi đi xe máy phải đội mũ bảo hiểm, ngồi ngay
ngắn, không nhìn trước nhìn sau.

* Hoạt động 2: Bé nhớ lại nào
– Các con biết chúng ta đang học chủ đề gì không nào?
– Còn chủ đề nhánh là gì?
– À buổi sáng cô đã cùng các con vận động theo bài hát “ Em tập lái ô tô” rồi nè
– Vậy bây giờ lớp mình cùng cô vận động lại bài hát này nhé!
+ Cả lớp thực hiện
+ Nhóm bạn trai, bạn gái
+ Cá nhân
=> Các con về nhà tập thêm cho thật đẹp để cho ông bà bố mẹ mình xem nhé.
* Hoạt động 3: Bé làm quen bài mới
– Các con cùng nhìn xem cô có xe gì đây? (xe ô tô). Các con cùng đếm xem
trong rổ của cô có bao nhiêu cái xe ô tô nhé (4 xe).

– Khi cô cho cô Yến mượn 1 chiếc xe để chạy thì cô còn mấy chiếc xe.
– Ngày mai cô sẽ hướng dẫn cho lớp mình học môn toán thêm bớt trong phạm vi
4 nhé.
* Hoạt động 4: Bé vui chơi
– Các con thật là giỏi, cô sẽ thưởng cho lớp mình 1 trò chơi nhé.
– Trò chơi vận động: “Ô tô và chim sẻ”:
+ Luật chơi: Khi nghe thấy tiếng còi “bim bim”, trẻ phải nhảy tránh sang 2
bên kia đường.
+ Cách chơi: Cô chuẩn bị 1 hoặc 2 vòng tròn làm vô lăng. Cô quy định chỗ chơi
ở giữa sân chơi, vẽ hai cạnh đường giới hạn làm đường ô tô, hai bên là vỉa hè.
Cô cầm vô lăng xoay xoay giả làm động tác lái “ô tô”, trẻ giả làm “chim sẻ”.
Các con chim sẻ phải nhảy kiếm ăn trên mặt đường, vừa nhảy vừa ngồi xuống

ngồi mổ thóc trên mặt đường. Cô giả tiếng ô tô kêu “bim bim” và chạy đến.
Chim sẻ (trẻ chơi) phải nhanh chân bay nhanh lên các vòm cây bên đường (trên
vỉa hè). Khi “ô tô” đi qua rồi “chim sẻ” lại xuống đường vừa nhảy vừa mổ thóc
ăn. Sau khi trẻ đã chơi quen, cô chọn khoảng hai cháu nhanh nhẹn làm “ô tô”.
– Trò chơi dân gian: “Lộn cầu vồng”:
+ Cách chơi: Từng cặp trẻ đứng đối mặt nhau, tay cầm tay nhau rồi vừa
đọc bài đồng dao vừa vung tay sang 2 bên theo nhịp:

Lộn cầu vồng
Nước trong nước chảy
Có cô mười bảy

Có chị mười ba
Hai chị em ta
Ra lộn cầu vồng
– Trò chơi tự do: Các con vừa được chơi rất nhiều trò chơi rồi, các con có thích
chơi nữa không? Cô còn rất nhiều trò chơi: trò chơi thổi bong bóng xà phòng, trò
chơi với các đồ chơi trong sân trường, trò chơi vẽ trên sân…Nào bây giời các
con hãy chơi những trò chơi mà các con thích nhé!
( Cô bao quát các nhóm chơi). Nhắc trẻ không chạy chơi xa, không xô đẩy bạn.
3. Kết quả
– Cô lắc xắc xô tập hợp trẻ thành 2 hàng. Giờ hoạt động dạo chơi ngoài trời hôm
nay đến đây là hết rồi. Cô nhận thấy lớp mình chơi rất ngoan, tích cực tham gia
các hoạt động. Tuy nhiên vẫn còn 1 số bạn chưa chú ý khi thực hiện các hoạt

động. Lần sau khi đi dạo chơi ngoài trời các con phải ngoan hơn nữa nha. Bây
giờ các con hãy đi rửa tay sạch sẽ, nhớ phải tiết kiệm nước, khóa vòi nước sau
khi sử dụng, không được chen lấn, xô đẩy, nền nhà rất trơn.Các con đã nhớ chưa
nào?

GIÁO ÁN
HOẠT ĐỘNG GÓC
Chủ đề nhánh: Phương tiện giao thông đường bộ
Lứa tuổi: Mẫu giáo bé
GVCN: Lại Thị Văn
Người dạy: Nông Thị Thu

Ngày soạn: 14/3/2015
Ngày dạy: 17/3/2015
I. Mục tiêu
– Trẻ biết cách chơi ở từng góc chơi. Thể hiện tính cách các vai chơi theo từng
góc chơi, biết xưng hô giao tiếp thân mật, đúng mực.
– Rèn luyện khả năng nhanh nhẹn và khả năng phân tích. Qua các vai chơi giúp
trẻ biết kính trọng, lễ phép với mọi người, biết thể hiện cảm xúc đúng lúc, đoàn
kết nhường nhịn nhau, giao tiếp cùng với các bạn chơi trong nhóm chơi, biết
giao lưu, và liên kết cùng các góc chơi khác.
– Biết thu gom rác vào tùng rác, sắp xếp đồ dùng đồ chơi ngăn nắp, gọn gàng sau
khi chơi xong, biết tiết kiệm điện, nước: tắt quạt, bóng điện khi ra khỏi phòng,
biết khóa van không để nước tràn khi rửa tay xong.

II. Chuẩn bị
– Góc phân vai: M c nh sát giao thông.
– Góc xây d ng: hoa, cây xanh, hàng rào, c ng, gh á, cây ki ng, các lo i
ph n g ti n giao thông n g b .
– Góc ngh thu t: Màu, tranh tô màu các lo i ph n g ti n giao thông n g
b.
– Góc th vi n: Truy n liên quan n ch, tranh nh các ph n g ti n giao
thông n g b .
– Góc âm nh c: Các d ng c âm nh c, bài th “ Xe ch a cháy”.
– Góc thiên nhiên: bình t i, kh n lau.
III. Tiến trình hoạt động
* Hoạt động 1: Ổn định trò chuyện

– Cho lớp hát bài hát : “ Bạn ơi có biết”.
– Các con vừa hát bài hát gì? Trong bài hát đã nhắc đến những loại phương tiện
giao thông nào? Vậy lớp mình đang học chủ đề gì? Chủ đề nhánh là gì? Vậy bậy
giờ cô sẽ cho các con hoạt động góc nhé để các con có thể thể hiện được nội
dung trong chủ đề nhánh này nhé. Trước khi chơi bạn nào giới thiệu trong lớp
mình có những góc chơi nào?
* Hoạt động 2: Các góc chơi của bé
– Góc xây dựng: Xây dựng bến xe thành phố
+ Hôm nay cô muốn lớp mình hãy bắt chước các bác thợ xây. Xây dựng
bến xe thật là đẹp và rộng rãi. Để các bác tài xế có chỗ đậu xe nhé các con! Vậy
muốn xây dựng được bến xe thì chúng ta cần có vật liệu để xây gì?( gạch, xi

măng, sắt, cát, đá…) đồ nghề dùng để xây là gì? ( bay, thước, xô…) ta cần có ai
làm việc ở công trình xây dựng? ( bác chủ thầu xây dựng, các thợ xây…)
Ai sẽ làm bác chủ thầu? ( cô chọn 1 bạn) công việc của bác chủ thầu là gì?( quản
lý, giám sát công trình xây dựng). Ai sẽ làm bác thợ xây? ( cô chọn 5-6 bạn).
Các bác thợ xây làm việc gì? ( xây khu vực để xe, xây hàng rào,…) Muốn chở vật
liệu xây dựng về công trình ta phải cần gì? ( ô tô) ai sẽ làm tài xế? ( cô cho 2
bạn) bác tài xế lái xe như thế nào? ( không phóng nhanh vượt ẩu).
– Góc phân vai: Đóng vai chú cảnh sát giao thông.
+ Hôm nay các con sẽ được đóng vai chú cảnh sát giao thông. Nhiệm vụ
của chú cảnh sát giao thông là phải giữ gìn trật tự trên đường phố, bắt những xe
vi phạm luật an toàn giao thông.

+ Cô sẽ mời 1 bạn nhanh nhẹn, hiểu biết luật an toàn trên đường bộ làm
chú cảnh sát nhé. Các bạn còn lại sẽ đóng vai những người chạy xe trên đường.
Các con phải đi đúng luật, không được phóng nhanh vượt ẩu, nếu không sẽ bị
chú cảnh sát giao thông phạt đấy.
– Góc nghệ thuật: Tô màu phương tiện giao thông đường bộ.
+ Các con sẽ tô màu các bức tranh về phương tiện giao thông đường bộ
– Góc thư viện: Đến với thư viện hôm nay các con sẽ được xem tranh ảnh về các
loại phượng tiện giao thông đường bộ, xem tranh truyện liên quan đến chủ đề
giao thông nhé!
– Góc âm nhạc: Các con sẽ hát những bài hát về chủ đề giao thông nhé, một bạn
làm ca sĩ, còn các bạn làm nhạc công.
Sau khi biều diễn xong cô sẽ cho các con đọc bài thơ “ Xe chữa cháy” nhé

– Góc thiên nhiên: chăm sóc hoa và cây cảnh.
+ Hoa và cây cảnh của lớp mình đã héo và lá của nó dính rất là nhiều bụi
rôi, các con hãy tưới nước và lau lá cây cho sạch nhé.
* Hoạt động 3: Bé vui chơi
– Trong qua trình chơi. Cô đi từng góc trò chuyện, hướng dẫn trẻ.
– Khen ngợi động viên trẻ trong quá trình chơi.
* Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động
– Cô tới từng góc nhận xét và cho trẻ thu dọn đồ dùng ở các góc:
+ Góc thiên nhiên xem trẻ chăm sóc hoa và cây cảnh như thế nào, có tưới
nước đủ cho cây không, lau lá cây có sạch không? Cô khen gợi trẻ và cho trẻ thu
cất dọn đồ dùng.
+ Góc nghệ thuật: Xem trẻ có tô màu đẹp hay không, khen ngợi trẻ tô màu

đều và đẹp, không bị lem ra ngoài.
+ Góc phân vai : Cô khen chú cảnh sát giao thông làm việc chăm chỉ,
đường phố an toàn, trật tự. Các lái xe không vi phạm luật giao thông.
+Góc xây dựng: Khen ngợi trẻ xây bến xe rất đẹp và đã biết mua cây và
mua hoa về trồng để vườn rau thêm phong phú. Cô thấy bác kỹ sư rất giỏi chỉ
đạo các bác thơ xây để xây dựng công trình đấy.
+ Góc thư viện: Khen các con xem sách, tranh ảnh rất là chăm chứ.

+ Góc âm nhạc: Cô khen các bé làm ca sĩ, nhạc công rất hay, biểu diễn rất
đẹp, đọc thơ rõ ràng. Cho một nhóm ca sỹ ra hát múa biểu diễn bài hát để tặng
mọi người cho không khi lớp thêm sôi nổi.

GIÁO ÁN

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Chủ đề nhánh: Phương tiện giao thông đường bộ
Lứa tuổi: Mẫu giáo bé
GVCN: Lại Thị Văn
Người dạy: Nông Thị Thu
Ngày soạn: 14/3/2015
Ngày dạy: 17/3/2015
I. Mục tiêu

– Trẻ biết nêu tên một số loại phương tiện giao thông đường bộ, vận động theo
bài hát em tập pái ô tô, cháu biết nêu các tiêu chuẩn bé ngoan.
– Phát triển óc quan sát, ghi nhớ có chủ định, phát triển khả năng diễn đạt và đọc
diễn cảm.
– Giáo dục trẻ không vi phạm luật an toàn giao thông, đội mũ bảo hiểm khi đi xe
máy, đi trên vỉa hè, có người lớn dắt, ngoan ngoãn vâng lời học giỏi để được
cắm cờ bé ngoan.
II. Chuẩn bị môi trường hoạt động
– Đồ dùng phương tiện
– Không gian trong lớp học sạch sẽ, rộng rãi, an toàn đối với trẻ
– Tranh ảnh phương tiện giao thông để cho trẻ quan sát
III. Tiến trình hoạt động

1. Mở đầu hoạt động:
– Cô cùng trẻ chơi trò chơi “ Chạy xe vào bến”
2. Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Trò chuyện cùng bé
– Vừa rồi các con đã chạy những loại xe gì về bến nhỉ?
– Con hãy kể tên những loại phương tiện giao thông đường bộ mà con biết?
– Cô cho trẻ xem và đọc tên những loại phương tiện giao thông đường bộ?
* Hoạt động 2: Bé ôn bài cũ
– Cô cùng cả lớp vận động theo bài hát “ Em tập lái ô tô”.
– Cho nhóm bạn trai, bạn gái vận động
– Cho cá nhân vận động.
* Hoạt động 3: Bé học gì?

– Làm quen bài mới: Thêm bớt trong phạm vi 4.
+ Cô cùng trẻ chơi trò chơi “ Đèn xanh đèn đỏ”
+ Cô đưa ra 4 chiếc ô tô và cho trẻ đếm, thêm bớt và cho trẻ đếm.
+ Ngày mai cô sẽ dạy các con bài này nhé, còn bây giờ cô và các con cùng
đến với giờ bình cờ bé ngoan trong ngày của lớp mình.
* Hoạt động 4: Bé nào ngoan nhất
– Trước khi bình cờ bé ngoan cô mời các con cùng đưa ra những tiêu chuẩn để
đạt được bé ngoan.
– Cô mời 2-3 trẻ nêu tiêu chuẩn bé ngoan

– Cô cho từng tổ nhận xét về mình bằng cách tự tin đứng lên nhận cờ bé ngoan,

cô nhận xét chung
* Cô dặn dò trẻ ngày mai các con ngoan hơn để được cắm cờ, còn bạn nào hôm
nay đã được cờ bé ngoan ngày mai ngoan để làm gương cho các bạn khác.
* Kết thúc hoạt động: Cho cả lớp hát bài “ Lái ô tô”.

NĂM HỌC : NÔNG THỊ THU : MẦM 3 : năm trước – 2015CH Ủ ĐỀ : GIAO THÔNGCHỦ ĐỀ NHÁNH : GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘĐỀ TÀI : DẠY TRẺ VẬN ĐỘNG THEO BÀI HÁT “ EMTẬP LÁI Ô TÔ ” NGHE HÁT : ANH PHI CÔNG ƠIGIÁO SINH : NÔNG THỊ THUNGÀY DẠY : 17/03/2015 I. Mục đích nhu yếu – Dạy trẻ biết hoạt động minh họa theo bài hát “ Em tập lái ô tô ” – Giáo dục đào tạo trẻ cảm nhận được giai điệu vui mắt, tình cảm, trong sáng và pháttriển tai nghe âm nhạc – Giáo dục đào tạo trẻ biết đi đúng đường, bảo đảm an toàn khi tham gia giao thôngII. Chuẩn bị – Nhạc có lời bài hát “ Em tập lái ô tô ” – Nhạc, nốt nhạc, sắc xô chơi trò chơiIII. Tiến trình hoạt độnga. Mở đầu hoạt động giải trí * Ổn định tổ chức triển khai – Chào mừng toàn bộ những bạn đến với hội thi “ Bé tham gia giao thông vận tải ” ngàyhôm nay – Đến với hội thi ngày hôm nay cô xin trân trọng trình làng có những cô trong bangiám khảo, những con cùng đứng dậy chào những cô nào. – Và thành phần không hề thiếu ngày ngày hôm nay là 3 đội chơi : đội đèn xanh, đèn đỏ và đèn vàng, tất cả chúng ta cùng vỗ tay nghênh đón 3 đội chơi nào – Để mở màn cho hội thi thêm mê hoặc hơn tất cả chúng ta hãy cùng nhau hát bài hát “ Lái ô tô ” nhéb. Hoạt động trọng tâm * Hoạt động 1 : Bé với phương tiện đi lại giao thông vận tải – Các con ơi, cô hỏi này sáng nay ai đưa những con đi học và đi bằng phươngtiện gì ? Con hoàn toàn có thể kể một vài phương tiện đi lại giao thông vận tải đường đi bộ được khôngnào ? – Cô cho trẻ quan sát hình ảnh một số ít phương tiện đi lại giao thông vận tải đường đi bộ – Giáo dục đào tạo trẻ tham gia giao thông vận tải phải chấp hành luật bảo đảm an toàn giao thông vận tải, đibên phải, đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy – Như vậy là lớp mình đã khởi động xong rồi phải không nào. Bây giờ cáccon hãy cùng cô mở màn vào cuộc thi nào. – Nhiệm vụ của cuộc thi ngày ngày hôm nay của tất cả chúng ta là múa minh họa theo bàihát, thử tài âm nhạc, xem ai nghe và đoán giỏi nhé. – Để xem bài hát mà tất cả chúng ta sẽ múa minh họa thời điểm ngày hôm nay có tên là gì thì cáccon hãy lắng nghe và đoán xem là bài gì nhé ? – Cho trẻ nghe và đoán tên bài hát – Trước khi bước vào cuộc thi, cô xin mời cả lớp cùng nhau hát lại bài hátnào ! * Hoạt động 2 : Bé làm diễn viên múa – Dạy hoạt động : + Để múa được bài hát này thật đẹp thì những con hãy quan tâm lên đây xem cô nóivề những động tác trong bài hát nhé ! + Động tác 1 : Cô giơ lần lượt 2 chân trái phải lên trước chạm gót chân xuốngđất, đồng thời tay cầm vô lăng nghiêng sang trái phải. + Động tác 2 : Tay cầm vô lăng xoay xoay giống tư thế đang lái xe. + Động tác 3 : Giống động tác 1 + Động tác 4 : Tay cầm vô lăng xoay xoay đi theo hình tròn trụ. + Cô triển khai 2 – 3 lần cho trẻ quan sát + Như vậy là lớp mình đã quan sát kỹ cô thực thi và đã nhớ động tác rồiphải không nào ? Bây giờ không để lớp mình đợi lâu nữa, tất cả chúng ta hãy bắtđầu cuộc thi bằng sự bộc lộ của tập thể lớp mầm 3 nào ! + Tiếp theo chương trình, cô xin mời 3 đội chơi sẽ lên đây cùng tham gia thiđua xem đội nào múa đẹp và đều nhất nào + Mời 3 bạn đến từ 3 đội. + Mời cá thể trẻ lên biểu lộ bài múa. – Biểu diễn phát minh sáng tạo : + Cô mời 1 số ít trẻ lên tự múa theo ý thích của mình + Cô thấy ba đội ngày hôm nay tham gia cuộc thi rất là giỏi, nên cô công bố cả bađội đều giành thắng lợi trong cuộc thi ngày ngày hôm nay. * Hoạt động 3 : Quà Tặng âm nhạc – Các con à ! Để thưởng cho những con thời điểm ngày hôm nay học giỏi và ngoan nên cô đãchuẩn bị một món quà âm nhạc cho những con đấy. Các con có muốn biết đó làmón quà gì không nào ? – Đó chính là bài hát “ Bạn ơi có biết ”, sáng tác Hoàng Văn Yến. Cô mời cáccon cùng lắng nghe nào ! * Hoạt động 4 : Ngôi nhà âm nhạc – Cách chơi : Có 4 ngôi nhà, mỗi ngôi nhà chứa một bài hát. Trẻ chọn từngngôi nhà nghe và đoán tên bài hát. Chia lớp thành 3 đội, đội nào lắc sắc xônhanh nhất và vấn đáp đúng đội đó sẽ giành được một nốt nhạc như mong muốn. Nếuđội đó không vấn đáp được thì 2 đội còn lại sẽ giành quyền vấn đáp. Đội nàogiành được nhiều nốt nhạc suôn sẻ nhất đội đó sẽ giành thắng lợi. – Luật chơi : Khi nhạc cất lên mới được lắc sắc xô giành quyền vấn đáp – Kết thúc : Cho trẻ hát và múa theo bài hát vừa được họcGIÁO ÁNHOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜIChủ đề nhánh : Phương tiện giao thông vận tải đường bộLứa tuổi : Mẫu giáo béGVCN : Lại Thị VănNgười dạy : Nông Thị ThuNgày soạn : 14/3/2015 Ngày dạy : 17/3/2015 I. Mục tiêu1. Kiến thức – Trẻ nhận ra được tên, đặc thù, cấu trúc của một số ít loại rau phương tiện đi lại giaothông đường đi bộ. 2. Kỹ năng – Trẻ biết tham gia trò chơi3. Thái độ – Trẻ ý thức bảo đảm an toàn khi tham gia giao thông vận tải, đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy. – Khi ra đường phải đi trên vỉa hè, không được chạy lung tung, phải đi cùngngười lớn. II. Hoạt động có chủ đích1. Chuẩn bị môi trường tự nhiên hoạt động giải trí – Không gian tổ chức triển khai : Ngoài sân – Đồ dùng phương tiện đi lại : Tranh ảnh những loại phương tiện đi lại giao thông vận tải đường đi bộ, vôlăng. 2. Phương pháp – Trò chuyện và đi dạo thực hànhIII. Tiến trình hoạt động1. Mở đầu hoạt động giải trí – Cả lớp mình xếp thành hai hàng dọc nào. – Hôm nay cô thấy lớp mình ai cũng đẹp, ai cũng xinh, quần áo thật sạch, gọngàng. Bây giờ cô sẽ cho những con ra sân đi dạo ngoài trời nhé. – Trước khi đi cô dặn lớp mình nè : Khi đi dạo ngoài sân trường những con khôngđược chen lấn, xô đẩy bạn, không chạy xa khu vực chơi của lớp, không hô hào, vàphải biết nghe lời cô giáo nữa những con nhớ chưa ? 2. Hoạt động trọng tâm * Hoạt động 1 : Bé đi dạo cùng cô – Giờ những con đi làm hai hàng, chúng mình sẽ đi dạo quanh sân, vừa đi vừa hátbài “ Khúc hát đi dạo ” nhé. – Cô đàm thoại cùng trẻ : + Hôm nay c / c thấy thời tiết như thế nào ? ( có nắng, có mây xanh, có ôngmặt trời tỏa sáng ). + Các con có thấy nóng không. À giờ đây đã bước qua mùa hè rồi đấy cáccon ạ. Mùa hè thì thời tiết rất là nóng, vậy thì những con đến trường phải mặc đồnhư thế nào ? ( mặc đồ mát, ngăn nắp ). Nhưng sáng sớm thì hơi se lạnh nên cáccon nhớ mặc áo khoác để đến lớp nhé. + Các con có nhìn thấy lá cây đung đưa không ? Vì sao lá cây lại đungđưa ? ( vì có ngọn gió nhẹ nhàng thổi qua ) + Bây giờ lớp mình xếp thành 2 hàng vừa đi vừa hát em tập lái ô tô đểquan sát những loại phương tiện đi lại giao thông vận tải đường đi bộ nhé + Các con đã nhìn thấy rất nhiều loại phương tiện đi lại giao thông vận tải đường bộđúng không nào. Các con nhớ khi đi xe máy phải đội mũ bảo hiểm, ngồi ngayngắn, không nhìn trước nhìn sau. * Hoạt động 2 : Bé nhớ lại nào – Các con biết tất cả chúng ta đang học chủ đề gì không nào ? – Còn chủ đề nhánh là gì ? – À buổi sáng cô đã cùng những con hoạt động theo bài hát “ Em tập lái ô tô ” rồi nè – Vậy giờ đây lớp mình cùng cô hoạt động lại bài hát này nhé ! + Cả lớp thực thi + Nhóm bạn trai, bạn gái + Cá nhân => Các con về nhà tập thêm cho thật đẹp để cho ông bà cha mẹ mình xem nhé. * Hoạt động 3 : Bé làm quen bài mới – Các con cùng nhìn xem cô có xe gì đây ? ( xe ô tô ). Các con cùng đếm xemtrong rổ của cô có bao nhiêu cái xe ô tô nhé ( 4 xe ). – Khi cô cho cô Yến mượn 1 chiếc xe để chạy thì cô còn mấy chiếc xe. – Ngày mai cô sẽ hướng dẫn cho lớp mình học môn toán thêm bớt trong phạm vi4 nhé. * Hoạt động 4 : Bé đi dạo – Các con thật là giỏi, cô sẽ thưởng cho lớp mình 1 game show nhé. – Trò chơi hoạt động : “ Ô tô và chim sẻ ” : + Luật chơi : Khi nghe thấy tiếng còi “ bim bim ”, trẻ phải nhảy tránh sang 2 bên kia đường. + Cách chơi : Cô sẵn sàng chuẩn bị 1 hoặc 2 vòng tròn làm vô lăng. Cô lao lý chỗ chơiở giữa sân chơi, vẽ hai cạnh đường số lượng giới hạn làm đường ô tô, hai bên là vỉa hè. Cô cầm vô lăng xoay xoay giả làm động tác lái ” ô tô “, trẻ giả làm ” chim sẻ “. Các con chim sẻ phải nhảy kiếm ăn trên mặt đường, vừa nhảy vừa ngồi xuốngngồi mổ thóc trên mặt đường. Cô giả tiếng ô tô kêu ” bim bim ” và chạy đến. Chim sẻ ( trẻ chơi ) phải nhanh chân bay nhanh lên những vòm cây bên đường ( trênvỉa hè ). Khi “ ô tô ” đi qua rồi “ chim sẻ ” lại xuống đường vừa nhảy vừa mổ thócăn. Sau khi trẻ đã chơi quen, cô chọn khoảng chừng hai cháu nhanh gọn làm ” ô tô “. – Trò chơi dân gian : “ Lộn cầu vồng ” : + Cách chơi : Từng cặp trẻ đứng đương đầu nhau, tay cầm tay nhau rồi vừađọc bài đồng dao vừa vung tay sang 2 bên theo nhịp : Lộn cầu vồngNước trong nước chảyCó cô mười bảyCó chị mười baHai chị em taRa lộn cầu vồng – Trò chơi tự do : Các con vừa được chơi rất nhiều game show rồi, những con có thíchchơi nữa không ? Cô còn rất nhiều game show : game show thổi khủng hoảng bong bóng xà phòng, tròchơi với những đồ chơi trong sân trường, game show vẽ trên sân … Nào bây giời cáccon hãy chơi những game show mà những con thích nhé ! ( Cô bao quát những nhóm chơi ). Nhắc trẻ không chạy chơi xa, không xô đẩy bạn. 3. Kết quả – Cô lắc xắc xô tập hợp trẻ thành 2 hàng. Giờ hoạt động giải trí đi dạo ngoài trời hômnay đến đây là hết rồi. Cô nhận thấy lớp mình chơi rất ngoan, tích cực tham giacác hoạt động giải trí. Tuy nhiên vẫn còn 1 số bạn chưa quan tâm khi thực thi những hoạtđộng. Lần sau khi đi đi dạo ngoài trời những con phải ngoan hơn nữa nha. Bâygiờ những con hãy đi rửa tay thật sạch, nhớ phải tiết kiệm ngân sách và chi phí nước, khóa vòi nước saukhi sử dụng, không được chen lấn, xô đẩy, nền nhà rất trơn. Các con đã nhớ chưanào ? GIÁO ÁNHOẠT ĐỘNG GÓCChủ đề nhánh : Phương tiện giao thông vận tải đường bộLứa tuổi : Mẫu giáo béGVCN : Lại Thị VănNgười dạy : Nông Thị ThuNgày soạn : 14/3/2015 Ngày dạy : 17/3/2015 I. Mục tiêu – Trẻ biết cách chơi ở từng góc chơi. Thể hiện tính cách những vai chơi theo từnggóc chơi, biết xưng hô tiếp xúc thân thiện, đúng mực. – Rèn luyện năng lực nhanh gọn và năng lực nghiên cứu và phân tích. Qua những vai chơi giúptrẻ biết kính trọng, lễ phép với mọi người, biết biểu lộ xúc cảm đúng lúc, đoànkết nhường nhịn nhau, tiếp xúc cùng với những bạn chơi trong nhóm chơi, biếtgiao lưu, và link cùng những góc chơi khác. – Biết thu gom rác vào tùng rác, sắp xếp vật dụng đồ chơi ngăn nắp, ngăn nắp saukhi chơi xong, biết tiết kiệm chi phí điện, nước : tắt quạt, bóng điện khi ra khỏi phòng, biết khóa van không để nước tràn khi rửa tay xong. II. Chuẩn bị – Góc phân vai : M c nh sát giao thông vận tải. – Góc xây d ng : hoa, cây xanh, hàng rào, c ng, gh á, cây ki ng, những lo iph n g ti n giao thông vận tải n g b. – Góc ngh thu t : Màu, tranh tô màu những lo i ph n g ti n giao thông vận tải n gb. – Góc th vi n : Truy n tương quan n ch, tranh nh những ph n g ti n giaothông n g b. – Góc âm nh c : Các d ng c âm nh c, bài th “ Xe ch a cháy ”. – Góc vạn vật thiên nhiên : bình t i, kh n lau. III. Tiến trình hoạt động giải trí * Hoạt động 1 : Ổn định trò chuyện – Cho lớp hát bài hát : “ Bạn ơi có biết ”. – Các con vừa hát bài hát gì ? Trong bài hát đã nhắc đến những loại phương tiệngiao thông nào ? Vậy lớp mình đang học chủ đề gì ? Chủ đề nhánh là gì ? Vậy bậygiờ cô sẽ cho những con hoạt động giải trí góc nhé để những con hoàn toàn có thể biểu lộ được nộidung trong chủ đề nhánh này nhé. Trước khi chơi bạn nào trình làng trong lớpmình có những góc chơi nào ? * Hoạt động 2 : Các góc chơi của bé – Góc thiết kế xây dựng : Xây dựng bến xe thành phố + Hôm nay cô muốn lớp mình hãy bắt chước những bác thợ xây. Xây dựngbến xe thật là đẹp và thoáng rộng. Để những bác tài xế có chỗ đậu xe nhé những con ! Vậymuốn kiến thiết xây dựng được bến xe thì tất cả chúng ta cần có vật tư để xây gì ? ( gạch, ximăng, sắt, cát, đá … ) đồ nghề dùng để xây là gì ? ( bay, thước, xô … ) ta cần có ailàm việc ở khu công trình kiến thiết xây dựng ? ( bác nhà thầu thiết kế xây dựng, những thợ xây … ) Ai sẽ làm bác nhà thầu ? ( cô chọn 1 bạn ) việc làm của bác nhà thầu là gì ? ( quảnlý, giám sát khu công trình thiết kế xây dựng ). Ai sẽ làm bác thợ xây ? ( cô chọn 5-6 bạn ). Các bác thợ xây thao tác gì ? ( xây khu vực để xe, xây hàng rào, … ) Muốn chở vậtliệu kiến thiết xây dựng về khu công trình ta phải cần gì ? ( ô tô ) ai sẽ làm tài xế ? ( cô cho 2 bạn ) bác tài xế lái xe như thế nào ? ( không phóng nhanh vượt ẩu ). – Góc phân vai : Đóng vai chú công an giao thông vận tải. + Hôm nay những con sẽ được đóng vai chú công an giao thông vận tải. Nhiệm vụcủa chú công an giao thông vận tải là phải giữ gìn trật tự trên đường phố, bắt những xevi vi phạm bảo đảm an toàn giao thông vận tải. + Cô sẽ mời 1 bạn nhanh gọn, hiểu biết luật bảo đảm an toàn trên đường đi bộ làmchú công an nhé. Các bạn còn lại sẽ đóng vai những người chạy xe trên đường. Các con phải đi đúng luật, không được phóng nhanh vượt ẩu, nếu không sẽ bịchú công an giao thông vận tải phạt đấy. – Góc nghệ thuật và thẩm mỹ : Tô màu phương tiện đi lại giao thông vận tải đường đi bộ. + Các con sẽ tô màu những bức tranh về phương tiện đi lại giao thông vận tải đường đi bộ – Góc thư viện : Đến với thư viện thời điểm ngày hôm nay những con sẽ được xem tranh vẽ về cácloại phượng tiện giao thông vận tải đường đi bộ, xem tranh truyện tương quan đến chủ đềgiao thông nhé ! – Góc âm nhạc : Các con sẽ hát những bài hát về chủ đề giao thông vận tải nhé, một bạnlàm ca sĩ, còn những bạn làm nhạc công. Sau khi biều diễn xong cô sẽ cho những con đọc bài thơ “ Xe chữa cháy ” nhé – Góc vạn vật thiên nhiên : chăm nom hoa và hoa lá cây cảnh. + Hoa và hoa lá cây cảnh của lớp mình đã héo và lá của nó dính rất là nhiều bụirôi, những con hãy tưới nước và lau lá cây cho sạch nhé. * Hoạt động 3 : Bé đi dạo – Trong qua trình chơi. Cô đi từng góc trò chuyện, hướng dẫn trẻ. – Khen ngợi động viên trẻ trong quy trình chơi. * Hoạt động 4 : Kết thúc hoạt động giải trí – Cô tới từng góc nhận xét và cho trẻ thu dọn vật dụng ở những góc : + Góc vạn vật thiên nhiên xem trẻ chăm nom hoa và hoa lá cây cảnh như thế nào, có tướinước đủ cho cây không, lau lá cây có sạch không ? Cô khen gợi trẻ và cho trẻ thucất dọn vật dụng. + Góc nghệ thuật và thẩm mỹ : Xem trẻ có tô màu đẹp hay không, khen ngợi trẻ tô màuđều và đẹp, không bị lem ra ngoài. + Góc phân vai : Cô khen chú công an giao thông vận tải thao tác cần mẫn, đường phố bảo đảm an toàn, trật tự. Các lái xe không vi phạm luật giao thông vận tải. + Góc thiết kế xây dựng : Khen ngợi trẻ xây bến xe rất đẹp và đã biết mua cây vàmua hoa về trồng để vườn rau thêm đa dạng và phong phú. Cô thấy bác kỹ sư rất giỏi chỉđạo những bác thơ xây để thiết kế xây dựng khu công trình đấy. + Góc thư viện : Khen những con xem sách, tranh vẽ rất là chăm chứ. + Góc âm nhạc : Cô khen những bé làm ca sĩ, nhạc công rất hay, trình diễn rấtđẹp, đọc thơ rõ ràng. Cho một nhóm ca sỹ ra hát múa màn biểu diễn bài hát để tặngmọi người cho không khi lớp thêm sôi sục. GIÁO ÁNHOẠT ĐỘNG CHIỀUChủ đề nhánh : Phương tiện giao thông vận tải đường bộLứa tuổi : Mẫu giáo béGVCN : Lại Thị VănNgười dạy : Nông Thị ThuNgày soạn : 14/3/2015 Ngày dạy : 17/3/2015 I. Mục tiêu – Trẻ biết nêu tên một số ít loại phương tiện đi lại giao thông vận tải đường đi bộ, hoạt động theobài hát em tập pái ô tô, cháu biết nêu những tiêu chuẩn bé ngoan. – Phát triển óc quan sát, ghi nhớ có chủ định, tăng trưởng năng lực diễn đạt và đọcdiễn cảm. – Giáo dục đào tạo trẻ không vi phạm luật bảo đảm an toàn giao thông vận tải, đội mũ bảo hiểm khi đi xemáy, đi trên vỉa hè, có người lớn dắt, ngoan ngoãn vâng lời học giỏi để đượccắm cờ bé ngoan. II. Chuẩn bị thiên nhiên và môi trường hoạt động giải trí – Đồ dùng phương tiện đi lại – Không gian trong lớp học thật sạch, thoáng rộng, bảo đảm an toàn so với trẻ – Tranh ảnh phương tiện đi lại giao thông vận tải để cho trẻ quan sátIII. Tiến trình hoạt động1. Mở đầu hoạt động giải trí : – Cô cùng trẻ chơi game show “ Chạy xe vào bến ” 2. Hoạt động trọng tâm * Hoạt động 1 : Trò chuyện cùng bé – Vừa rồi những con đã chạy những loại xe gì về bến nhỉ ? – Con hãy kể tên những loại phương tiện đi lại giao thông vận tải đường đi bộ mà con biết ? – Cô cho trẻ xem và đọc tên những loại phương tiện đi lại giao thông vận tải đường đi bộ ? * Hoạt động 2 : Bé ôn bài cũ – Cô cùng cả lớp hoạt động theo bài hát “ Em tập lái ô tô ”. – Cho nhóm bạn trai, bạn gái hoạt động – Cho cá thể hoạt động. * Hoạt động 3 : Bé học gì ? – Làm quen bài mới : Thêm bớt trong khoanh vùng phạm vi 4. + Cô cùng trẻ chơi game show “ Đèn xanh đèn đỏ ” + Cô đưa ra 4 chiếc ô tô và cho trẻ đếm, thêm bớt và cho trẻ đếm. + Ngày mai cô sẽ dạy những con bài này nhé, còn giờ đây cô và những con cùngđến với giờ bình cờ bé ngoan trong ngày của lớp mình. * Hoạt động 4 : Bé nào ngoan nhất – Trước khi bình cờ bé ngoan cô mời những con cùng đưa ra những tiêu chuẩn đểđạt được bé ngoan. – Cô mời 2-3 trẻ nêu tiêu chuẩn bé ngoan – Cô cho từng tổ nhận xét về mình bằng cách tự tin đứng lên nhận cờ bé ngoan, cô nhận xét chung * Cô dặn dò trẻ ngày mai những con ngoan hơn để được cắm cờ, còn bạn nào hômnay đã được cờ bé ngoan ngày mai ngoan để làm gương cho những bạn khác. * Kết thúc hoạt động giải trí : Cho cả lớp hát bài “ Lái ô tô ” .

Source: https://nhacchuong.net
Category: Bảng xếp hạng nhạc chuông