HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ỏ NHÀ MÔN ÂM NHẠC LỚP …

TUẦN 22

Lớp 1

Ôn tập bài hát: Tập tầm vông

I. Mục tiêu:

– Hs biết bộc lộ tốt sắc thái bài hát .- Hát phối hợp động tác phụ họa, mạnh dạn, tự tin khi màn biểu diễn bài hát .- Biết phân biệt chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang .

II. Chuẩn bị:

– SGK ,- Một số động tác phụ họa, thanh phách .

III. Gv hướng dẫn Hs thực hiện:

Nắm được tiềm năng của bài

1. Ôn tập bài hát: Tập tầm vông.

– Hs nhớ tên bài hát và tác giả .- Hs nghe bài hát qua youtobe tại nhà- HS ôn lại bài hát để thuộc lời ca và hát đúng gia điệu .- Hướng dẫn HS hát ôn lại cách gõ đệm ở tiết trước .+ HS hát và vỗ hoặc gõ đệm theo phách :Tập tầm vông tay không tay có …x x xx x x xx

+ HS hát và vỗ hoặc gõ đệm theo nhịp :

Tập tầm vông tay không tay có …x x x x+ Hs hát và vỗ tay theo tiết tấu :Tập tầm vông tay không tay có …x x x x x x x- Hướng dẫn Hs biết hát phối hợp hoạt động phụ họa. ( Kết hợp game show )Câu 1,2 : Động tác : 2 tay nắm, guồng 2 tay vào nhau theo giai điệu bài hát .Câu 3 : Tay trái chống hông, tay phải xòe đưa ra trước mặt, đổi tay 2 lần .Câu 4,5 : 2 tay nắm đưa ra trước ngực, đưa lên đưa xuống theo giai điệu bài hát .Biểu diễn bài hát một cách mạnh dạn tự nhiên, biểu lộ được sắc thái bài hát .Tự kiểm tra, nhìn nhận .

Líp 2

¤n tËp bµi h¸t: Hoa l¸ mïa xu©n

I. Mục tiêu:

– Biết hát đúng giai điệu và lời ca, Biết hát phối hợp hoạt động phụ hoạ đơn thuần .- Biết tham gia tập màn biểu diễn bài hát và tham gia game show .

II. Chuẩn bị của giáo viên:

– SGK, thanh phách .- Một vài động tác múa phụ hoạ cho bài hát .

III. Gv hướng dẫn Hs thực hiện:

Nắm được tiềm năng của bài

1. Ôn tập bài hát: Hoa lá mùa xuân.

– HS nhớ tên bài hát, tác giả .- Hs nghe bài hát qua youtobe tại nhà- Hs hát thuộc lời ca đúng giai điệu. Lưu ý, những em phát âm rõ lời, gọn tiếng và biết lấy hơi đầu câu hát .- Hát phối hợp gâ ® Öm theo phách .

Tôi là lá, tôi là hoa. Tôi là hoa lá hoa mùa xuân.

x x x x x x x x .- HS hát và đệm theo nhịp .

Tôi là lá, tôi là hoa. Tôi là hoa lá hoa mùa xuân.

x x x x- HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Tôi là lá, tôi là hoa. Tôi là hoa lá hoa mùa xuân.

x x x x x x x x x x x x x- HS đứng hát tích hợp bộ gõ khung hình :Câu 1,5 : hát và vỗ tayCâu 2,6 : hát và vỗ đùiCâu 3,7 : hát và vỗ vaiCâu 4,8 : hát và dậm 2 chân ( từng chân theo tiết tấu )Trò chơi : Nghe giai điệu đoán lời ca .

1. học giáo dục : Qua bài hát thêm yêu và biết bảo vệ vạn vật thiên nhiên .

Tự kiểm tra, nhìn nhận .

Lớp 3

¤n tËp bµi h¸t: Cïng móa h¸t d­íi tr¨ng

Giíi thiÖu khu«ng nh¹c vµ khãa son

I. Mục tiêu:

– Biết hát đúng giai điệu và lời ca, tích hợp hoạt động phụ hoạ bài hát .- Biết viết khuông nhạc, khoá Son và những nốt trên khuông .

II. Chuân bị:

– SGK, Tivi- Một số động tác phụ họa .

III. Gv hướng dẫn Hs thực hiện:

Nắm được tiềm năng của bài

1.Ôn tập bài hát: Cùng múa hát dưới trăng

– Hs nhớ tên tác giả bài hát .- Hs nghe bài hát qua youtobe tại nhà .- Nhớ đặc thù bài hát : Trong sáng, thiết tha .- Hs hát đúng giai điệu thuộc lời ca bài hát .- Lưu ý hát đúng tiếng có dấu luyến, ngân đủ phách, lấy hơi trước mỗi câu hát .- Hát phối hợp hoạt động :+ HS hát và nhún chân theo nhịp ¾ .+ HS hát và múa theo động tác đã chuẩn bị sẵn sàng .- Hs tự nhận xét về phần trình diễn của mình .

2. Giới thiệu khuông nhạc và khoá Son.

Hs nắm được kiếm thức:

– Khuông nhạc: Để viết được bản nhạc hoặc bài hát, ngoài việc sử dụng nốt nhạc, chúng ta phải biết kẻ khuông nhạc.

– Khuông nhạc gồm 5 dòng kẻ song song và cách đều nhau tạo thành 4 khe. Các dòng và những khe được tính từ dưới tính lên .- Tập đọc tên những dòng và khe .

– Khóa Son:

– Khoá là ký hiệu để tất cả chúng ta biết vị trí nốt nhạc trên khuông. Trong âm nhạc có một vài loại khoá khác nhau nhưng khoá Son là thông dụng nhất .- HS tập viết trên khuông nhạc trong vở .

– Nhận biết tên các nốt trong khuông: GV viết các nốt Đô-Rê- Mi – Pha -Son -La – Si lên khuông nhạc, bên dưới đề tên từng nốt.

– HS tập đọc tên, sau đó xoá tên nốt để HS tự nhớ vị trí những nốt

Lớp 4

¤n tËp bµi h¸t: Bµn tay mÑ

TËp ®äc nh¹c: T§N sè 6: Móa vui

I. Mục tiêu:

– Hát thuộc giai điệu lời ca bài hát .- Trình bày bài hát phối hợp gõ đệm hoặc hoạt động theo nhạc. Thể hiện tốt sắc thái bài hát .- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời bài TĐN số 6 thành thạo .

II. Chuẩn bị:

– SGK, Tivi .- Một số động tác phụ họa .- Thanh phách .

III. Gv hướng dẫn Hs thực hiện:

Nắm được tiềm năng của bài

1.Ôn tập bài hát: Bàn tay mẹ

– Hs nghe bài hát qua youtobe tại nhà .- Nhớ đặc thù bài hát : Trong sáng, thiết tha .- Khi hát, những em cần chú ý quan tâm dấu luyến, ngân đủ đúng phách, bộc lộ t / c bài hát .- Hs hát và ôn lại cách hát gõ nhịp .

Bàn tay mẹ bế chúng con bàn tay mẹ chăm chúng con

x x x x x x x x- Hs hát và ôn lại cách hát gõ tiết tấu :

Bàn tay mẹ bế chúng con bàn tay mẹ chăm chúng con

x x x x x x x x x x x x

Bàn tay mẹ bế chúng con bàn tay mẹ chăm chúng con

x x xx x x xx x x xx x x x- Yêu cầu Hs hát phối hợp những hoạt động giải trí theo sở trường thích nghi ( Hát nhún theo nhịp, hát vậnđộng nhẹ nhàng tại chỗ phối hợp 1 số động tác đơn thuần, động tác tự sáng tác theo lời sao cho tương thích ) ….- Hát với nhiều cường độ : Câu 1 hát nhỏ. Câu 2 hát thầm, câu 3 hát to ….- Biểu diễn bài hát mạnh dạn tự tin. ( Có thể hát theo karaoke trên youtobe )- Bài học giáo dục, liên hệ thực tiễn : Kể tên một số ít bài hát viết về mẹ. Làm nhiều việc tốt, chăm ngoan học giỏi để mẹ vui mừng .

2.Tập đọc nhạc: TĐN số 6 Múa vui.

– Hs quan sát bài TĐN số 6 trong SGK .- HS đọc tên nốt trong bài TĐN từ thấp lên cao ( Đô-Rê-Mi-Son )- Tập nói tên nốt nhạc theo kí hiệu tay

– HS đọc tên nốt ở khuông thứ nhất .- Hs đọc tên nốt ở khuông thứ 2- Đọc trên thang âm .- Hs rèn luyện tiết tấu- Hs đọc tên nốt nhạc có trong bài TĐN .- Tập đọc từng câu ( Lưu ý ngân đủ độ dài nốt trắng )- Tập đọc cả bài- Ghép lời ca- Hát lời và gõ phách .- Khuyến khích Hs sáng tác lời mới cho bài TĐN số 6 .- Hs hoàn toàn có thể mở video trên youtobe bài hát Múa vui đã được học hát ở lớp 2 .- Tự kiểm tra nhìn nhận .

Lớp 5

¤n tËp bµi h¸t: Tre ngµ bªn l¨ng B¸c

TËp ®äc nh¹c: T§N sè 6 : Chó bé ®éi

I. Mục tiêu:

– HS thuộc lời ca, thể hiện tình cảm trìu mến, tha thiết của bài hát Tre ngà bên lăng Bác.

– HS tập hát tích hợp hoạt động theo nhạc, hát lĩnh xướng .- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời phối hợp gõ phách bài TĐN số 6 .

II. Chuẩn bị:

– SGK, Thanh phách- Tivi- Một số động tác phụ họa .

III. Gv hướng dẫn Hs thực hiện:

Nắm được tiềm năng của bài

1.Ôn tập bài hát: Tre ngà bên lăng Bác

– Hs nghe bài hát qua youtobe tại nhà .- Nhớ đặc thù bài hát : Trong sáng, thiết tha .- Khi hát, những em cần quan tâm dấu luyến, ngân đủ đúng phách, biểu lộ t / c bài hát .- Hs hát và ôn lại cách hát gõ nhịp .

Bên lăng Bác Hồ có đôi khóm tre ngà.

x x x x- Hs hát và ôn lại cách hát gõ tiết tấu :

Bên lăng Bác Hồ có đôi khóm tre ngà.

x x x x x x x x x- Yêu cầu Hs hát phối hợp những hoạt động giải trí theo sở trường thích nghi ( Hát nhún theo nhịp, hát hoạt động nhẹ nhàng tại chỗ phối hợp 1 số động tác đơn thuần, động tác tự sáng tác theo lời sao cho tương thích ) ….- Biểu diễn bài hát mạnh dạn tự tin. ( Có thể hát theo karaoke trên youtobe )- Bài học giáo dục, liên hệ thực tiễn : Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, kể tên những bài hát viết về Bác Hồ .

2.Tập đọc nhạc: TĐN số 6 Chú bộ đội

– Hs quan sát bài TĐN số 6 trong SGK .- HS đọc tên nốt trong bài TĐN từ thấp lên cao ( Đô-Rê-Mi-Son )- Tập nói tên nốt nhạc theo kí hiệu tay

– HS đọc tên nốt ở khuông thứ nhất .- Hs đọc tên nốt ở khuông thứ 2- Đọc trên thang âm .- Hs rèn luyện tiết tấu- Hs đọc tên nốt nhạc có trong bài TĐN .- Tập đọc từng câu ( Lưu ý ngân đủ độ dài nốt trắng )- Tập đọc cả bài- Ghép lời ca- Hát lời và gõ phách .- Khuyến khích Hs sáng tác lời mới cho bài TĐN số 6 .- Hs hoàn toàn có thể mở video trên youtobe bài hát Chú bộ đội để nghe .- Tự kiểm tra nhìn nhận .

TuÇn 23

Lớp 1

Ôn tập 2 bài hát: Bầu trời xanh, Tập tầm vông

Nghe nhạc

I. Mục tiêu:

– Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca hai bài hát. Biết hát tích hợp gõ đệm hoặc phụ họa .- Nghe một cac khúc mần nin thiếu nhi : Lớp tất cả chúng ta đoàn kết .

II. Chuẩn bị:

– SGK, Tivi- Thanh phách .- Động tác phụ hoa .

– Bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết.

III. Gv hướng dẫn Hs thực hiện:

Nắm được tiềm năng của bài

1.Ôn tập bài hát: Bầu trời xanh, Tập tầm vông

– Hs nghe bài hát qua youtobe tại nhà .- Hs nhớ tên bài hát và tác giả .- Nhớ đặc thù bài hát : Trong sáng, thiết tha .- Khi hát, những em cần chú ý quan tâm ngân đủ phách, bộc lộ t / c bài hát .- Hs hát và ôn lại cách hát gõ nhịp, phách, tiết tâú đã học ở tiết trước .- Hát phối hợp bộ gõ khung hình ( hát theo nhạc karaoke )- Bài học giáo dục, liên hệ trong thực tiễn : yêu quê nhà quốc gia, yêu bạn hữu trường học thầy cô …

2. Nghe nhạc: Bài Lớp chúng ta đoàn kết.

Nhạc và lời: Mộng Lân

– HS nghe bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, Nhạc và lời: Mộng Lân trên youtobe.

– Nêu cảm nhận của em về bài hát ?( Giai điệu bài hát có vui không ? Bạn bè có yêu thương đoàn kết với nhau không ? )- HS nghe lại lần thứ 2 .- Hs hoàn toàn có thể hát theo nếu Hs biết giai điệu bài hát .- Hs hoàn toàn có thể nghe bài hát và hoạt động tại chỗ, hoặc vỗ tay theo tiết tấu bài hát .- Bài học giáo dục : Đoàn kết yêu quý bè bạn .- Tự kiểm tra nhìn nhận .

Lớp 2

Häc h¸t: Bµi Chó chim nhá dÔ th­¬ng

Nh¹c : Ph ¸ pLêi : Hoµng Anh

I. Mục tiêu:

– Biết hát đúng giai điệu bài ca, biết đây là bài hát nhạc của nước Pháp, lời Việt : Hoàng Anh .- Giáo dục đào tạo Hs biết yêu quý những loài chim, biết bảo vệ vạn vật thiên nhiên .

II. Chuẩn bị:

– SGK. Tivi- Thanh phách .- Bản đồ nước Pháp .

III. Gv hướng dẫn Hs thực hiện:

Nắm được tiềm năng của bài

1. Học bài hát:Chú chim nhỏ dễ thương.

– Hs sưu tầm tranh vẽ nước Pháp qua google .- Nghe bài hát qua youtobe .- HS phân biệt nhịp điệu bài hát ( Viết nhịp2 / 4 ) 2 /- Hs đọc lời theo tiết tấu .- Khi hát chia bài hát thành 6 câu .- Học hát từng câu. Lưu ý Hs hát theo bài hát trên youtobe, mỗi câu HS hát 2-3 lần để thuộc lời ca và giai điệu. Chú ý những chỗ lấy hơi trong bài. Tiếng “ A ” ngân 1 phách, nghỉ 3 phách. Sau tập những câu hát tiếp theo và nối những câu hoàn hảo bài hát .- Hs hát bài hát nhạc karaoke trên youtobe .

2. Hát kết hợp gõ đệm.

– HS đứng hát và tích hợp gõ đệm theo 3 cách .+ Hát tích hợp gõ nhịp :

Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương này

x x x x

+ Hát phối hợp gõ phách :

Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương này

xx x x x x x x

+ Hát tích hợp gõ tiết tấu :

Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương này

X x x x x x x x x x

HScó thể hát và hoạt động xung quanh. Bắt đầu từ 1 em hát và chạy đến mời em khác hát và chạy theo sau. Cứ thế tạo thành một hàng nối đuôi nhau, tay vẫy thướt tha như cánh chim ,- Trò chơi : Nghe giai điệu đoán lời ca .Bài học giáo dục : Biết về vạn vật thiên nhiên nước Pháp thật tươi đẹp từ đó yêu quê nhà quốc gia Nước Ta hơn .- Hát bài hát theo nhạc karaoke. Lưu ý biểu lộ sắc thái sung sướng của bài hát .- Tự kiểm tra nhìn nhận .

Lớp 3

Giíi thiÖu mét sè h×nh nèt nh¹c

I. Mục tiêu:

– Nhận biết 1 số ít hình nốt nhạc. Tập viết những hình nốt nhạc .- Biết nội dung câu truyện Du Bá Nha-Chung Tử Kỳ

II. Chuẩn bị:

– SGK, tivi- Hình nốt nhạc. ( google )

III. Gv hướng dẫn Hs thực hiện:

Nắm được tiềm năng của bài

1.Giới thiệu một số hình nốt nhạc:

Trong những bài hát, luôn có chỗ hát nhanh, hát chậm, có chỗ ngân dài, có chỗ ngân ngắn. vì trong bài hát, những chỗ đó dùng nốt nhạc có trường độ khác nhau. Trường độ của những nốt nhạc được bộc lộ bằng những mô hình nốt mà những em được làm quen sau đây :- Nốt trắng : gồm thân nốt hình bầu dục và đuôi nốt .- Nốt đen : nốt đen giống như nốt trắng nhưng thân nốt được tô đen- Nốt móc đơn : nốt móc đơn giống như nốt đen nhưng có thêm dấu móc hình vòng cung .- Nốt móc kép : nốt móc kép giống như nốt móc đơn nhưng có hai dấu móc hình vòng cung .

2.Tập viết các hình nốt nhạc trên khuông:

– GV nhu yếu HS tập viết 4 mô hình nốt trên vào vở, chưa cần viết trên khuông nhạc .- Trong 4 mô hình nốt những em làm quen, ngân dài nhất là nốt trắng, rồi đến nốt đen, nốt móc đơn và ngân ngắn nhát là nốt móc kép .Trong âm nhạc, người ta pháp luật nốt trắng ngân dài = 2 nốt đen = 4 nốt mó đơn = 8 nốt móc kép .

Ví dụ trong thời gian một người đang hát một nốt trắng, người khác có thể hát được 4 nốt móc đơn, người khác hát được 8 nốt móc kép…

– Hs nắm được đặc thù của từng mô hình nốt :+ Hình nốt nào có hai dấu móc hình vòng cung ? ( Nốt móc kép ) .+ Hình nốt nào có thân nốt để trắng ? ( nốt trắng ) .+ hình nốt nào có một dấu móc hình vòng cung ? ( nốt móc đơn ) .+ hình nốt trắng khác hình nốt đen ở điểm nào ? …

3.Nghe kể chuyện:

– Hs đọc câu truyện Du Bá Nha – Chung Tử Kỳ .- Tóm tắt câu truyện và đặt một vài câu hỏi :- Trong hai người, ai là người biết chơi đàn ? – Vì sao hai người lại kết thành đôi bạn thân ? – Vì sao Bá Nha thề không khi nào chơi đàn nữa ? ( vì bạn thân của ông đã mất và vì ông thấy không còn ai biết chiêm ngưỡng và thưởng thức, hiểu được tiếng đàn của mình ) .- Hs đọc diễn cảm câu truyện ..- Hs nêu tính giáo dục của câu truyện : phải nỗ lực học tập môn âm nhạc để hiểu biết những nét của nghệ thuât này. nếu không trở thành ca sĩ hoặc nhạc công tài năng, tất cả chúng ta cũng biết chiêm ngưỡng và thưởng thức cái hay, vẽ đẹp của những bài hát .- Tự kiểm tra, nhìn nhận .

Lớp 4

Häc h¸t: Bµi Chim s¸o

D © n ca Kh ¬ – me ( Nam Bé )S ­ u tÇm : § Æng NguyÔn

I. Mục tiêu:

– Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Chim sáo dân ca Khơ me.

– Trình bày bài hát với hình thức hát tốp phối hợp gõ đệm theo phách của bài .- Giáo dục đào tạo Hs thương mến những làn điệu dân ca .

II. Chuẩn bị:

– SGK, Tivi .- Bản đồ Nước Ta qua google .- Thanh phách .

III. Gv hướng dẫn Hs thực hiện:

Nắm được tiềm năng của bài

1.Học bài hát: Chim Sáo Dân ca Khơ me ( Nam bộ )

• Đồng bào Khơ – me Nam Bộ có kho tàng dân ca rất đa dạng chủng loại. Những bài Khơ me thường được trình diễn phối hợp với tiếng trống vỗ đệm và động tác múa nhẹ nhàng, duyên dáng. Bài Chim Sáo có giai điệu vui vẻ, lời ca dản dị, miêu tả cảnh vạn vật thiên nhiên tươi đẹp của một vùng quốc gia. Bản đồ Nước Ta trình làng về vùng Nam bộ .

– Hs nghe bài hát trên youtobe .? Nêu cảm nhận của em về bài hát ?

– Hs đọc lời ca và giải thích từ khó:“Đom boong” nghĩa là quả đa, từ “Trái thơm” M.Bắc gọi là qủa dứa

– Luyện thanh theo âm : Mi ma mô ( Đồ rê mi son son mi rê đồ )- Chia bài hát ra làm những câu ngắn và thực thi tập từng câu theo lối móc xíchhs vừa tập hát vừa gõ tiết tấu lời ca .- Hs quan tâm hát đúng những tiếng có luyến và đảo phách .Cuối câu hát hai ngân và nghỉ 2,5 phách .- Hs lấy hơi, hát rõ lời, hát diễn cảm hoặc tập trung chuyên sâu hát những chỗ hát chưa đúng .- Hs hát cả bài :+ Hs chọn nhạc karaoke trên youtobe .- HS hát cả bài tích hợp gõ đệm theo phách :

Trong rừng cây xanh sáo đùa sáo bay

x x x x x x

– Hát phối hợp gõ tiết tấu

Trong rừng cây xanh sáo đùa sáo bay

x x x x x x x x

2. Bài đọc thêm: Tiếng sáo của người tù

– HS đọc rõ ràng từng đoạn trong truyện Tiếng sáo của người tù .- Tìm hiểu về câu truyện :+ Người tù trong câu truyện là ai ?

(Là nhạc sỹ Đỗ Nhuận. Ông là nhạc sỹ nổi tiếng với nhiều tác phẩm Âm nhạc như: Nhớ chiến khu, áo mùa đông, du kích ca…

+ Chúng ta hoàn toàn có thể học được điều gì từ câu truyện trên ?

( Chúng ta cần có tinh thần lạc quan, yêu đời, biết vươn lên trước những khó khăn của cuộc sống. Âm nhạc là một loại nghệ thuật có thể giúp chúng ta có tinh thần lạc quan đó.

– HS nghe bài hát Nước Ta quê nhà tôi của nhạc sỹ Đỗ Nhuận trên youtobe .- Tự kiểm tra nhìn nhận

Lớp 5

¤n tËp 2 bµi h¸t: H¸t mõng, Tre ngµ bªn l¨ng B¸c

Ôn tập T§N sè 6: Chú bộ đội

I. Mục tiêu:

– HS hát bài Hát mừng, Tre ngà bên lăng Bác kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. Thể hiện tốt sắc thái bài hát.

– Mạnh dạn trình diễn bài hát .- HS đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 6 tích hợp gõ phách .

II. Chuẩn bị:

– SGK, Tivi- Một số động tác phụ họa. Thanh phách .- Tranh bài TĐN số 6 .

III. Gv hướng dẫn Hs thực hiện:

Nắm được tiềm năng của bài

1.Ôn tập bài hát: H¸t mõng, Tre ngµ bªn l¨ng B¸c

– Hs nghe bài hát qua youtobe tại nhà .- Hs nhớ tên bài hát và tác giả .- Nhớ đặc thù bài hát : Vui tươi, trong sáng, thiết tha .- Khi hát, những em cần chú ý quan tâm ngân đủ phách, những tiếng có dấu luyến, biểu lộ t / c bài hát .- Hs hát và ôn lại cách hát gõ nhịp, phách, tiết tâú đã học ở tiết trước .- Hát phối hợp bộ gõ khung hình ( hát theo nhạc karaoke )- Bài học giáo dục, liên hệ thực tiễn : yêu quê nhà quốc gia, Thực hiện tốt 5 điều bác Hồ dạy .+ Hs hát tích hợp hoạt động .- Hs nêu được nội dung bài hát ? => BHGD, liên hệ thực tiễn .

2. Ôn tập TĐN số 6: Chú bộ đội.

– Luyện tập cao độ :+ HS đọc cao độ những nốt Đô-Rê-Mi-Son+ HS đọc cao độ những nốt Son-Mi-Rê-Đô- Đọc nhạc, hát lời phối hợp luyện tiết tấu :+ Gõ lại tiết tấu TĐN số 6 .+ Đọc nhạc, hát lời .- Đọc nhạc, hát lời phối hợp gõ phách :- Đặt lời mới cho bài TĐN .- Tự kiểm tra nhìn nhận .

Tuần 24

Lớp 1

Học hát: Bài Đường và chân

I. Mục tiêu:

– Biết hát đúng giai điệu và lời ca.

– Giáo dục đào tạo hs cần mẫn đi học, đi đường bảo đảm an toàn .

II. Chuẩn bị:

– SGK, Tivi- Nhạc cụ đệm

III. Gv hướng dẫn Hs thực hiện:

Nắm được tiềm năng của bài

1.Học bài hát: Đường và chân.

– Nghe bài hát qua youtobe .- HS phân biệt nhịp điệu bài hát ( Viết nhịp2 / 4 ) 2 /- Hs đọc lời theo tiết tấu .- Khi hát chia bài hát thành 6 câu .- Học hát từng câu. Lưu ý Hs hát theo bài hát trên youtobe, mỗi câu HS hát 2-3 lần để thuộc lời ca và giai điệu. ngân đủ phách, lấy hơi trước câu hát. Sau tập những câu hát tiếp theo và nối những câu hoàn hảo bài hát .- Hs hát bài hát nhạc karaoke trên youtobe .

2. Hát kết hợp gõ đệm.

– HS đứng hát và phối hợp gõ đệm theo 3 cách .+ Hát phối hợp gõ nhịp :

Đường và chân là đôi bạn thân

x x

+ Hát phối hợp gõ phách :

Đường và chân là đôi bạn thân

x x x x

+ Hát tích hợp gõ tiết tấu :

Đường và chân là đôi bạn thân

x x x x x x x

– HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát. Qua bài hát em hãy siêng năng đi học hơn, đi đường bảo đảm an toàn không la cà, biết vệ sinh ( nhặt rác ) trên đường mình đi học .- Chuẩn bị động tác phụ họa cho tiết học sau .

Lớp 2

Ôn tập bài hát: Chú chim nhỏ dễ thương

I. Mục tiêu:

– Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết hát kết hợp gừ đệm theo phách, theo tiết tấu

– Biết hát tích hợp hoạt động phụ hoạ đơn gian bài hát. Mạnh dạn, tự tin khi màn biểu diễn bài hát, biểu lộ tốt sắc thái bài hát .

II. Chuẩn bị:

– SGK, Tivi- Một số động tác phụ họa .- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách )

III. Gv hướng dẫn Hs thực hiện:

Nắm được tiềm năng của bài

1. Ôn tập bài hát: Chú chim nhỏ dễ thương.

– Hs nhớ tên bài hát và tác giả .- Nghe bài hát qua youtobe .- Nhớ đặc thù bài hát .- HS hát nhiều lần thuộc lời, giai điệu và hát đúng nhịp .- HS hát theo nhạc karaoke .

2. Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo theo phách và theo tiết tấu lời ca.

– Hs hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách .

Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương này

xx x x x x x x- HS hát và vỗ gõ đệm theo tiết tấu .

Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương này

x x x x x x x x x x

3. Hát kết hợp bộ gõ cơ thể.

Câu 1,5 : Vỗ tayCâu 2,6 : Vỗ đùiCâu 3,7 : Vỗ vaiCâu 4,8 : Búng ngón tay .

4. Hát và vận động đơn giản.

– Hs tự sáng tác đông tấc tương thích với lời ca .- Biểu diễn mạnh dạn tự nhiên, bộc lộ tính chát bài hát .- Tự kiểm tra nhìn nhận .

Lớp 3

Ôn tập 2 bài hát: Em yêu trường em, Cùng múa hát dưới trăng

Tập nhận biết một số nốt nhạc trên khuông

I. Mục tiêu:

– Biết hát đúng gia điệu và thuộc lời ca của 2 bài hát .- Thể hiện tốt sắc thái bài hát .- Biết gọi tên nốt, phối hợp hình nốt trên khuông nhạc .

II. Chuẩn bị:

– SGK, tivi- Khuông nhạc và 1 số ít nốt nhạc .- Một số động tác phụ họa .- Thanh phách .

III. Gv hướng dẫn Hs thực hiện:

Nắm được tiềm năng của bài .

1.Ôn tập bài hát: Em yêu trường em, Cùng múa hát dưới trăng.

– Hs nhớ tên bài hát và tác giả .- Nghe bài hát qua youtobe .- Nhớ đặc thù bài hát .- HS hát nhiều lần thuộc lời, giai điệu và hát đúng nhịp .- HS hát theo nhạc karaoke .- HS tập hát với vận tốc hơi chậm, hơi nhanh, vừa phải để rèn luyện nhịp độ .- Hs hát tích hợp gõ đệm rtheo 3 cách .- Hs hát tích hợp hoạt động theo nhạc, sáng tác động tác tương thích với lời ca .- Mạnh dạn tự tin bộc lộ tốt sắc tái bài hát .- Bài học giáo dục : Yêu quý và bảo vệ cảnh sắc vạn vật thiên nhiên, quê nhà quốc gia và những con vật .

2.Tập nhận biết tên một số nốt nhạc trên khuông.

– Hs quan sát khuông nhạc, khoá Son và nốt nhạc trên trong SGK :

– Hs chỉ vào dòng và khe đọc tên những dòng, khe đó .- HS đọc tên nốt : Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si .ở tiết trước ( tiết 20 ), những em đã tập nhận biết tên nốt nhạc trên “ Khuông nhạc bàn tay ” Hs vận dụng Khuông nhạc bàn tay để chuyển những nốt nhạc lên khuôngNốt đồ : Nằm dưới dòng kẻ 1 có dòng kẻ phụNốt rê nằm dưới dòng kẻ 1Nốt mi nằm giữa dòng kẻ 1Nốt pha nằm ở khe 1Nốt son nằm ở giữa dòng kẻ 2Nốt la nằm ở khe 2Nốt si nằm giữa dòng kẻ 3Nốt đố nằm ở khe 3 .

– Ghi nhớ : nốt nhạc hoàn hảo gồm tên nốt và hình nốt- Hs kẻ khuông nhạc và viết khoá Son. Viết những nốt nhạc sau lên khuông nhạcSon đen ; Pha móc đơn ; Mi móc kép, Rê móc kép ; Đồ đen, La móc đơn, Đố trắng .

– Hs đọc tên nốt nhạc trong bài hát Cùng múa hát dưới trăng.

– Hs tự kiểm tra nhìn nhận .

Lớp 4

Ôn tập bài hát: Chim sáo

Ôn tập TĐN số 5, số 6

I. Mục tiêu:

– Học sinh ôn tập trình diễn bài Chim Sáo theo hình thức : Đơn ca, song ca, tốp ca. Trình bày bài hát phối hợp gõ đệm hoặc hoạt động theo nhạc .- Học sinh ôn tập trình diễn 2 bài TĐN tích hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp .

II. Chuẩn bị:

– SGK, Tivi- Thanh phách .- Một số động tác phụ họa .

III. Gv hướng dẫn Hs thực hiện:

Nắm được tiềm năng của bài .

1.Ôn bài hát: Chim Sáo

– Hs nhớ tên bài hát và tác giả .- Nghe bài hát qua youtobe .- Nhớ đặc thù bài hát .- HS hát nhiều lần thuộc lời, giai điệu và hát đúng nhịp .- HS hát theo nhạc karaoke .- HS tập hát với vận tốc hơi chậm, hơi nhanh, vừa phải để rèn luyện nhịp độ- Hs hát phối hợp hoạt động theo nhạc, sáng tác động tác tương thích với lời ca .- Mạnh dạn tự tin biểu lộ tốt sắc tái bài hát .- Bài học giáo dục : Yêu quý và bảo vệ cảnh sắc vạn vật thiên nhiên, quê nhà quốc gia và những con vật .

2.Ôn tập đọc nhạc số 5, 6

Hs ôn tập từng bài TĐN- Luyện tập cao độ :+ HS đọc cao độ những nốt Đô-Rê-Mi-Son+ HS đọc cao độ những nốt Son-Mi-Rê-Đô- Đọc nhạc, hát lời tích hợp luyện tiết tấu :+ Gõ lại tiết tấu TĐN .+ Đọc nhạc, hát lời .- Đọc nhạc, hát lời tích hợp gõ phách hoặc nhịp .- Đặt lời mới cho bài TĐN số 5 .

– Tự kiểm tra đánh giá.

Lớp 5

Học hát: Bài Đất nước tươi đẹp sao

Nhạc : Ma – lai – xi – aLời : Vũ Trọng Tường

I. Mục tiêu:

– HS hát đúng giai điệu bài Đất nước tươi đẹp sao. Thể hiện đúng những tiếng hát luyến.

– HS tập lấy hơi để thực thi những câu hát, trình diễn bài hát tích hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu .- Góp phần giáo dục HS thêm yêu quê nhà quốc gia .

II. Chuẩn bị:

– SGK, Tivi

– Bản đồ tranh ảnh đất nước Malaixia qua google.

– Thanh phách.

III. Gv hướng dẫn Hs thực hiện:

Nắm được tiềm năng của bài .

1. Học hát: Bài Đất nước tươi đẹp sao (20′)

– Hs khám phá vị trí quốc gia Malaixia qua map, tranh minh hoạ trên google ..- Đọc lời ca trong SGK .- Nghe hát mẫu qua youtobe :- HS nói cảm nhận bắt đầu về bài hát ?- Khởi động giọng : Có thể hát bài hát ở tiết trước .- Tập hát từng câu+ Chia lời 1 thành 5 câu hát+ HS lấy hơi ở đầu câu hát .+ Hs lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi sửa lại .+ HS tập những câu tiếp theo tương tự như .+ HS hát nối những câu hát+ Tập hát lời 2- HS hát cả bài .- HS tập hát đúng nhịp độ .

2. Hát kết hợp gõ đệm:

– HS trình diễn bài hát tích hợp gõ đệm theo phách :

Đẹp sao đất nước như bài thơ

x xx x x x- HS trình diễn bài hát phối hợp gõ đệm theo nhịp :

Đẹp sao đất nước như bài thơ

x x- HS trình diễn bài hát phối hợp gõ đệm theo tiết tấu :

Đẹp sao đất nước như bài thơ

x x x x x x x

3. Hát kết hợp trò chơi:

– Hs hát câu 1, câu 2 gõ phách .- Hs hát câu 3, câu 4 gõ tiết tấu .- Hs hát câu 5, câu 6 gõ nhịp .- Hs hát câu 7, câu 8 gõ phách .- Hs hát câu 9, câu 10 gõ tiết tấu .? Nêu nội dung bài hát ? BHGD, liên hệ .

– HS học thuộc bài hát.

– Hs trình diễn bài hát phối hợp gõ đệm .- Tự kiểm tra nhìn nhận .

Source: https://nhacchuong.net
Category: Bảng xếp hạng nhạc chuông