Giáo án Mầm non – Phát triển thẩm mỹ: Nghe hát “Lý đất Giồng” dân ca Nam bộ

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (432.07 KB, 3 trang )

    Giáo án 

Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
Chủ đề: Nghề nghiệp.
NDTT:VĐ minh họa “Cháu yêu cô chú công nhân” Tg: Hoàng Văn Yến
               NDKH: Nghe hát: “Lý đất Giồng” dân ca Nam bộ
               Trò chơi âm nhạc: Tai ai tinh
                                 Thời gian: 20 ­ 25 phút
                                 Lứa tuổi: Mẫu giáo bé
                                 Địa điểm: Phòng chức năng.
                                 Người dạy: Nguyễn Thị Loan
                                 
I.  Mục đích yêu cầu:

1. Kiến thức:
Trẻ  biết tên bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân” Tg: Hoàng Văn Yến, biết 
tên bài hát “Lý đất Giồng” dân ca Nam bộ
­ Trẻ biết cách vđ minh hoạ theo lời bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”.
­ Biết cách chơi trò chơi “ Tai ai tinh”
2. Kỹ năng:
­ Hát đúng giai điệu và vận động minh họa theo lời bài hát “Cháu yêu cô chú 
công nhân”, tự nhiên khi biểu diễn.
­ Biết thể hiện cảm xúc khi nghe nhạc, nghe cô và bạn hát.
­ Trả lời một số câu hỏi to, rõ ràng.
­ Trẻ thực hiện tốt trò chơi.
­ Rèn trẻ có kỹ năng cất đồ dùng gọn gàng.
3. Thái độ:
­ Biết chú ý lắng nghe cô và bạn hát
­ Hứng thú tham gia biểu diễn cùng cô
II. Chuẩn bị:
* Địa điểm: Phòng chức năng.

* Đồ dùng của cô:
­ Trang phục biểu diễn.
­ Đàn, máy tính,đầu, loa, đĩa có giai điệu bài hát  “Cháu yêu cô chú công nhân”, 
“Lý đất Giồng”.
­ Mô hình vườn rau và một số dụng cụ của nghề nông làm từ nguyên vật liệu 
phế thải..
* Đồ dùng của trẻ:
­ Trang phục gọn gàng.

­ Nơ ( đủ cho mỗi trẻ).
­ Ghế cho trẻ ngồi.
III: Tiến hành tổ chức hoạt động.
Hoạt động của cô
1: Ôn định tổ chức
­ Gọi trẻ lại với cô
­ Giới thiệu khách
2:   Nội dung:
* Trò chơi “ Tai ai tinh”
­ Cô con mình cùng chơi trò chơi với những ngón tay đẹp nhé.
­ Cách chơi: Các con hãy tập đánh đàn bằng 10 ngón tay xuống nền 
và lắng nghe nhạc. Khi cô đánh đàn thì các con sẽ đánh đàn cùng cô. 
Khi cô dừng lại, nhạc tắt thì các con không đánh nữa và khi nhạc 
nhanh thì các con đánh đàn nhanh, nhạc chậm thì các con đánh đàn 
chậm.
­ Thi đua xem tai ai tinh đánh đàn theo tiếng nhạc của cô nhé. Các con 
đã rõ chưa? đã sắn sàng chưa?
­ Các con chơi trò chơi rất giỏi, cô mời các con về chỗ của mình nào.
* NDTT: Vđ bài “Cháu yêu cô chú công nhân” Tg: Hoàng 

Văn Yến

­ Vừa rồi các con đã lắng nghe tiếng nhạc và chơi trò chơi rất giỏi. 
Cô còn có một giai điệu bài hát rất hay nữa đấy, các con chú ý lắng 
nghe xem đó là giai điệu của bài hát nào nhé.(Cô mở giai điệu bài hát 
“Cháu yêu cô chú công nhân”) 
­ Các con vừa được nghe giai điệu của bài hát nào? 
­ Cô con mình cùng hát bài hát này nhé 
­ Để bài hát hay hơn vui nhộn hơn thì các con sẽ làm gì? Bạn nào 
biết, bạn nào có thể nói lên cách vận động của mình?
­ Cô chốt lại ý của trẻ.
­ Ngoài cách vận động vỗ tay, lắc lư, dậm chân, nhún nhảy cô còn có 
một cách vận động khác đấy, đó là vận động minh hoạ theo lời bài 
hát đấy.
­ Cô vđ cho trẻ quan sát ( Kết hợp nhạc)
­ Cô biểu diễn xong rồi. Các con thấy cách vận động của cô như thế 
nào? Để biểu diễn được giống cô các con quan sát cô biểu diễn nhé.
­ Lần 1 cô vđ chậm (không nhạc)
­ Lần 2 cô vđ kết hợp nhạc
­ Cô thấy bạn nào cũng đang muốn được biểu diễn cùng cô đấy cô 

Hoạt động của trẻ
­ Trẻ xúm xít
­ Trẻ chào khách 
­ Trẻ ngồi vòng tròn 
dưới thảm và chơi trò 
chơi.

­ Trẻ về chỗ ngồi.

­ Trẻ chú ý lằng nghe 
và trả lời câu hỏi của 
cô.
­ Trẻ hát cùng cô
­ Trẻ trả lời theo ý 
tưởng của mình.

­ Trẻ chú ý quan sát
Trẻ chú ý quan sát và 
trả lời câu hỏi của cô.

­ Cả lớp vđ theo 
cô( Trẻ đứng hình chữ 
u, vòng tròn)

mời các con vận động cùng cô nào.
­ Lần 1:  Cô mời cả lớp đứng lên vđ cùng cô nào( không nhạc)
­ Lần 2: Kết hợp nhạc
­ Lần 3: Đội hình vòng tròn( Kết hợp nhạc) 
­ Cô mời luân phiên 3 đội( Kết hợp nhạc) ( Cô chú ý sửa kỹ năng và 
động viên trẻ).
­ Mời nhóm trẻ, cá nhân trẻ hát vđ.
­ Cô thấy lớp mình bạn nào cũng hát hay múa đẹp, cô sẽ tổ chức thi 
đua  giữa các nhóm bạn trai bạn gái để xem nhóm nào nào biểu diễn 
đẹp hơn nhé.
* Cô 2 trò chuyện với trẻ.
Cô thấy lớp mình có rất nhiều bạn hát hay, múa giỏi, sau này lớn lên 
có thể các con sẽ làm ca sĩ, làm diễn viên múa và làm những nghề mà 
mình thích, có một nghề rất quý đó là nghề nông đấy các con ạ, các 

cô bác nông dân đã ngày đêm vất vả để làm ra hạt thóc, củ khoai cho 
các con ăn hàng ngày đấy. Có một bài hát rất hay ca ngợi những 
người nông dân đó là bài “Lý đất Giồng” Dân ca Nam bộ mà hôm nay 
các cô muốn gửi đến chúng mình.
* NDKH: Nghe hát bài “Lý đất Giồng” Dân ca Nam bộ
­ Cho trẻ nghe và cảm nhận giai điệu của bài hát.
* Cô 1: hát cho trẻ nghe lần 1 (kết hợp giai điệu)
­ Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? Làn điệu dân ca nào?
­ Cô hát lần 2:  Kết hợp minh họa theo lời bài hát.
3.  Kết thúc: 
­ Cho trẻ chào khách.

­ Trẻ biểu diến( Đội 
hình 2 hàng so le, 2 
hàng đối diện)
­ Trẻ biểu diễn.
­ Nhóm bạn nam và 
nhóm bạn nữ đứng 
thành 2 vòng tròn.
­ Trẻ chú ý lằng nghe.

­ Trẻ ngồi bên cô nghe 
hát 
Trẻ ngồi ghế.
­ Trẻ chào khách

* Đồ dùng của cô : ­ Trang phục màn biểu diễn. ­ Đàn, máy tính, đầu, loa, đĩa có giai điệu bài hát “ Cháu yêu cô chú công nhân ”, “ Lý đất Giồng ”. ­ Mô hình vườn rau và một số ít dụng cụ của nghề nông làm từ nguyên vật liệuphế thải .. * Đồ dùng của trẻ : ­ Trang phục ngăn nắp. ­ Nơ ( đủ cho mỗi trẻ ). ­ Ghế cho trẻ ngồi. III : Tiến hành tổ chức triển khai hoạt động giải trí. Hoạt động của cô1 : Ôn định tổ chức triển khai ­ Gọi trẻ lại với cô ­ Giới thiệu khách2 : Nội dung : * Trò chơi “ Tai ai tinh ” ­ Cô con mình cùng chơi game show với những ngón tay đẹp nhé. ­ Cách chơi : Các con hãy tập đánh đàn bằng 10 ngón tay xuống nềnvà lắng nghe nhạc. Khi cô đánh đàn thì những con sẽ đánh đàn cùng cô. Khi cô dừng lại, nhạc tắt thì những con không đánh nữa và khi nhạcnhanh thì những con đánh đàn nhanh, nhạc chậm thì những con đánh đànchậm. ­ Thi đua xem tai ai tinh đánh đàn theo tiếng nhạc của cô nhé. Các conđã rõ chưa ? đã sắn sàng chưa ? ­ Các con chơi game show rất giỏi, cô mời những con về chỗ của mình nào. * NDTT : Vđ bài “ Cháu yêu cô chú công nhân ” Tg : HoàngVăn Yến ­ Vừa rồi những con đã lắng nghe tiếng nhạc và chơi game show rất giỏi. Cô còn có một giai điệu bài hát rất hay nữa đấy, những con quan tâm lắngnghe xem đó là giai điệu của bài hát nào nhé. ( Cô mở giai điệu bài hát “ Cháu yêu cô chú công nhân ” ) ­ Các con vừa được nghe giai điệu của bài hát nào ? ­ Cô con mình cùng hát bài hát này nhé ­ Để bài hát hay hơn vui nhộn hơn thì những con sẽ làm gì ? Bạn nàobiết, bạn nào hoàn toàn có thể nói lên cách hoạt động của mình ? ­ Cô chốt lại ý của trẻ. ­ Ngoài cách hoạt động vỗ tay, lắc lư, dậm chân, nhún nhảy cô còn cómột cách hoạt động khác đấy, đó là hoạt động minh hoạ theo lời bàihát đấy. ­ Cô vđ cho trẻ quan sát ( Kết hợp nhạc ) ­ Cô màn biểu diễn xong rồi. Các con thấy cách hoạt động của cô như thếnào ? Để trình diễn được giống cô những con quan sát cô màn biểu diễn nhé. ­ Lần 1 cô vđ chậm ( không nhạc ) ­ Lần 2 cô vđ phối hợp nhạc ­ Cô thấy bạn nào cũng đang muốn được màn biểu diễn cùng cô đấy côHoạt động của trẻ ­ Trẻ xúm xít ­ Trẻ chào khách ­ Trẻ ngồi vòng tròndưới thảm và chơi tròchơi. ­ Trẻ về chỗ ngồi. ­ Trẻ chú ý quan tâm lằng nghevà vấn đáp câu hỏi củacô. ­ Trẻ hát cùng cô ­ Trẻ vấn đáp theo ýtưởng của mình. ­ Trẻ quan tâm quan sátTrẻ chú ý quan tâm quan sát vàtrả lời thắc mắc của cô. ­ Cả lớp vđ theocô ( Trẻ đứng hình chữu, vòng tròn ) mời những con hoạt động cùng cô nào. ­ Lần 1 : Cô mời cả lớp đứng lên vđ cùng cô nào ( không nhạc ) ­ Lần 2 : Kết hợp nhạc ­ Lần 3 : Đội hình vòng tròn ( Kết hợp nhạc ) ­ Cô mời luân phiên 3 đội ( Kết hợp nhạc ) ( Cô quan tâm sửa kiến thức và kỹ năng vàđộng viên trẻ ). ­ Mời nhóm trẻ, cá thể trẻ hát vđ. ­ Cô thấy lớp mình bạn nào cũng hát hay múa đẹp, cô sẽ tổ chức triển khai thiđua giữa những nhóm bạn trai bạn gái để xem nhóm nào nào biểu diễnđẹp hơn nhé. * Cô 2 trò chuyện với trẻ. Cô thấy lớp mình có rất nhiều bạn hát hay, múa giỏi, sau này lớn lêncó thể những con sẽ làm ca sĩ, làm diễn viên múa và làm những nghề màmình thích, có một nghề rất quý đó là nghề nông đấy những con ạ, cáccô bác nông dân đã ngày đêm khó khăn vất vả để làm ra hạt thóc, củ khoai chocác con ăn hàng ngày đấy. Có một bài hát rất hay ca tụng nhữngngười nông dân đó là bài “ Lý đất Giồng ” Dân ca Nam bộ mà hôm naycác cô muốn gửi đến chúng mình. * NDKH : Nghe hát bài “ Lý đất Giồng ” Dân ca Nam bộ ­ Cho trẻ nghe và cảm nhận giai điệu của bài hát. * Cô 1 : hát cho trẻ nghe lần 1 ( phối hợp giai điệu ) ­ Cô vừa hát cho những con nghe bài hát gì ? Làn điệu dân ca nào ? ­ Cô hát lần 2 : Kết hợp minh họa theo lời bài hát. 3. Kết thúc : ­ Cho trẻ chào khách. ­ Trẻ biểu diến ( Độihình 2 hàng so le, 2 hàng đối lập ) ­ Trẻ trình diễn. ­ Nhóm bạn nam vànhóm bạn nữ đứngthành 2 vòng tròn. ­ Trẻ quan tâm lằng nghe. ­ Trẻ ngồi bên cô nghehátTrẻ ngồi ghế. ­ Trẻ chào khách

Source: https://nhacchuong.net
Category: Bảng xếp hạng nhạc chuông