giáo án dạy hát cô và mẹ

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (100.58 KB, 5 trang )

Giáo án: PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Chủ đề: Gia đình
Chủ đề nhánh 2:
Dạy hát: Cô và mẹ
Nghe hát: Cô giáo miền xuôi
Trò chơi âm nhạc: Ai nhanh nhất
.Lứa tuổi: 4-5 tuổi
Số lượng: 33 trẻ
Thời gian: 25-30 phút
Ngày dạy: 12/10/2016
Người dạy: Vàng Thị Tường
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
– Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả Phạm Tuyên, hát đúng giai điệu, nhịp
điệu bài hát và vận động 1 số động tác minh họa cho bài hát “ Cô và mẹ ”
– Trẻ chú ý lắng nghe cô hát bài hát “ Cô giáo miền xuôi ” nhạc và lời
Mộng Lân, cảm nhận được giai điệu vui tươi của bài hát.
– Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi “ Ai Nhanh nhất ”
2. Kĩ năng:
– Rèn kỹ năng chú ý nghe cô hát, nghe trọn vẹn bài hát.
– Phát triển tai nghe âm nhạc, thích nghe hát và hưởng ứng cùng cô
3. Thái độ:
– Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng cô giáo
II. Chuẩn bị:
– Cô: + Nhạc bài hát “ Cô và mẹ ” “ Cô giáo miền xuôi ”, nhạc các bài
hát đã học trong chủ đề, trống, xắc xô, phách tre, mũ múa hoa hồng, hoa sen,
hoa cúc.
-Trẻ: Trang phục gọn gàng, ngồi theo hình chữ u, lớp học sạch sẽ.
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động 1: Trò chuyện:

“ Loa loa loa loa
Ngày hội của bà, mẹ, và cô
Đang đến rất gần
Các bé nhanh chân
Về đây dự hội
Văn nghệ chào mừng
Đồ, rê, mí
Loa loa loa loa ”
-Nhiệt liệt chào mừng các bé đến từ lớp MGNA1- TT
Trường mầm non Tả Lèng về tham gia chương trình “ Đồ,
rê, mí ”. Tôi xin chân trọng giới thiệu đến với chương
trình hôm nay gồm 3 đội:
Đội hoa hồng
Đội hoa cúc

Dự kiến các hoạt động của trẻ

1.

– Trẻ lắng nghe

– 3 đội lần lượt đi vào.

Và đội hoa sen.
– Ba đội chơi xin thể hiện tình đoàn kết, tinh thần chiến
thắng của mình nào.
– Xin chân trọng giới thiệu các vị khách quý đến từ
chương trình đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng. Và
không thể thiếu được cô xin giới thiệu người dẫn chương

trình là cô Cát Tường.
– Thay mặt cho chương trình chúc các đội tự tin, chúc các
vị đại biểu mạnh khỏe, hạnh phúc, chúc cho chương trình
thành công tốt đẹp.
– Sau đây cô Cát Tường xin thông qua nội dung của
chương trình gồm có 3 phần:
Phần thứ nhất được mang tên: “ Thi tài hát hay ”
Phần thứ 2: “ Quà tặng âm nhạc ”
Phần 3: “ Trò chơi âm nhạc ”
2. Hoạt động 2: Dạy hát “ Cô và mẹ ”
– Trước khi bước vào phần 1 ban tổ chức có một câu đố rất
hay đố các đội, các đội chú ý lắng nghe và cùng đoán xem
đó là ai nhé!
Cô đọc câu đố
“ Ai người đến lớp
Chăm chỉ sớm chiều
Dạy bảo mọi điều
Cho em khôn lớn ”
Là ai?
– Hằng ngày đến lớp cô giáo yêu quý, chăm sóc, dạy bảo
các con giống ai?
– Các bé ạ! Hằng ngày đến lớp cô giáo chăm sóc, yêu quý,
dạy bảo các con giống như mẹ.Để nói về tình yêu thương
của cô giáo đối với các con khi đến lớp cũng giống như
tình yêu thương của mẹ dành cho các con khi ở nhà nhạc
sĩ Phạm Tuyênđã sáng tác một bài hát rất là hay mà hôm
nay chương trình muốn gửi tới các bé bài hát được mang
tên “ Cô và mẹ ”
Để chương trình thành công sau đây các bé cùng lắng
nghe người dẫn chương trình thể hiện bài hát trước 1 lần

nhé!
* Cô hát mẫu :
– Lần 1: Cô hát thể hiện tình cảm qua nét mặt
Cô vừa hát bài hát “ Cô và mẹ ” do nhạc sĩ Phạm Tuyên
sáng tác.
– Lần 2 : Kết hợp nhún nhẩy theo nhạc bài hát.
– Các bé vừa được nghe người dẫn chương trình hát bài
hát gì ?
– Bài hát do ai sáng tác ?
– Bài hát nói về ai?
=>Bài hát “ Cô và mẹ ” nhạc và lời Phạm Tuyên. Bài hát
có giai điệu thiết tha, tình cảm, bài hát nói về sự yêu
thương, chăm sóc của cô giáodành cho các con khi các
con đến lớp cũng giống như sự yêu thương, chăm sóc của
mẹ dành cho con lúc ở nhà
– Các đội vừa được nghe cô hát rồi, sau đây đó chính là
phần đầu tiên của chương trình văn nghệ “ Thi tài hát hay
” cô mời 3 đội hãy thể hiện bài hát cùng cô nào.
* Dạy trẻ hát:
– Cả lớp hát:
+ Lần 1: Ngồi thể hiện bài hát
Để cho bài hát hay hơn cô Cát Tường mời các con hãy
cùng đứng thể hiện và nhún nhảy theo lời bài hát nhé.
+ Lần 2 : Đứng thể hiện bài hát.

– Trẻ lắng nghe.

– Trẻ lắng nghe

– Là cô giáo ạ ạ

– Giống mẹ ạ
– Trẻ láng nghe

– Trẻ lắng nghe cô hát

– Bài hát cô và mẹ ạ.
– Nhạc sĩ Phạm Tuyên ạ
– Nói về cô giáo và mẹ ạ.
– Trẻ lắng nghe.

Hôm nay đến tham dự hội thi cô thấy bé nào cũng xinh,
và cô thấy các bé còn xinh hơn khi đội mũ mang biểu
tượng bông hoa tươi thắm của đội mình. Sau đây cô sẽ tổ
chức cho các con thi đua giữa các đội xem đội nào hát hay
hơn nhé.
– Tổ hát: Cô lần lượt mời từng đội
“ Tìm đội, tìm đội ”
+ Cô xin mời đội hoa cúc sẽ đứng tại chỗ của mình thể
hiện hát để tặng các cô và các bạn nhé.
+ Các bạn đội hoa cúc thể hiện bài hát rất hay rồi, vậy bây
giờ các con có nhận xét gì về các bạn của đội hoa cúc nào?
+ Đội trình diễn tiếp theo đố các con biết đó là đội nào
nhé.
Đoán xem! Đoán xem!
+ Đoán xem đội có bông hoa màu hồng đó là nào các con
nhỉ ?
+Tiếp theo chương trình văn nghệ cô xin mời đội hoa
hồng sẽ lên hát.
( Cô cho trẻ nhận xét đội hoa hồng)

+ Chắc đội hoa sen cũng rất mong đến phần thể hiện tài
năng của mình sau đây cô xin mời đội hoa sen
( Trong khi trẻ hát chú ý bao quát và sửa sai cho trẻ, sau
mỗi lần trẻ hát cô cho các bạn nhận xét các bạn trong tổ)
+ Vừa rồi cô thấy 3 đội thi đua nhau hát và vỗ tay rất giỏi
rồi bây giờ cô mời từng nhóm một lên thi tài hát hay của
mình nào?
– Nhóm hát:
+ Mời nhóm bạn gái nào?
( Mời 1 trẻ lên tự chọn bạn hát cùng )
+ Các bé thấy nhóm bạn gái hát như thế nào?
+ Và tiếp theo chương trình mời nhóm bạn trai. ( Mời 1
bạn trai lên và mời thêm 3 bạn trai nữa cùng hát cùng )
+ Bây giờ cô mời bạn trai và các bạn gái sẽ giao lưu với
nhau được không?
+ Cô sẽ mời nhóm bạn trai và nhóm bạn gái lên thể hiện.
+ Các bạn gái hát rất là hay, các bạn trai hát rất đúng nhạc,
đúng lời xin chúc mừng các bé.
– Cá nhân trẻ hát
+ Bé nào muốn thể hiện tài năng của mình nào?
Cô thấy bé nào cũng nóng lòng muốn thể hiện tài năng của
mình đấy.
+ Cô mời 2 – 3 trẻ lên thể hiện bài hát
( Sau mỗi lần hát cô động viên, khuyến khích trẻ hát )
– Cô sửa sai cho trẻ khi trẻ hát.
– Cô và các bé vừa thể hiện bài hát gì?
=> Cô và các bé vừa thể hiện bài hát “ Cô và mẹ ” Bài hát
như một lời ca ngợi về cô giáo đối với các cháu, vậy có
bạn nào biết bài thơ nào nói về cô giáo không?
– Cô và các con cùng đứng thể hiện bài thơ “ Cô và cháu ”

để tặng các cô chú bác sĩ và các vị đại biểu nào?
3. Hoạt động 3: Nghe hát “ Cô giáo
miền xuôi ”
– Tiếp theo, xin mời các đội bước và phần thứ 2: Phần thi
mang tên “ Qùa tặng âm nhạc ”. Với phần thi thứ 2 này
các đội sẽ được lắng nghe ca khúc “ Cô giáo miền xuôi ”
do nhạc sĩ Mộng Lân sáng tác
– Lần 1: Kết hợp cử chỉ điệu bộ
Để cho lời bài hát hay hơn và sinh động hơn sau đây cô
xin mời các con hãy lắng nghe cô ca sĩ thể hiện bài hát và
cô sẽ múa minh họa cho lời bài hát nhé!

– Cả 3 đội hát
– Trẻ đứng lên hát.

“ Đội nào, đội nào ”
– Đội hoa cúc hát 1 lần
– Trẻ nhận xét

“ Xem gì, xem gì ”
– Đội hoa hồng ạ
– Đội hoa hồng hát 1 lần
– Đội hoa sen hát 1 lần

– Mỗi nhóm hát 1 lần

– Trẻ trả lời

– Lần 2: Cô vận dộng theo lời bài hát.

+ Cô vừa hát bài hát gì?
+ Bài hát do ai sáng tác?
+ Bài hát nói về ai?
+ Bài hát có giai điệu như thế nào?
=>Bài hát “ Cô giáo miền xuôi nhạc và lời Mộng Lân. Bài
hát có giai điệu vui tươi. Bài hát ca ngợi tấm lòng cao quí
của cô giáo không quản khó nhọc từ miền xuôi lên tận
vùng cao để dạy các cháu.
Lời bài hát “ Cô giáo miền xuôi ”thật vui nhộn, chắc hẳn
các đội cũng rất muốn cùng cô hát và thể hiện những tình
cảm phải không nào. Cô mời các con hãy cùng đứng lên
thể hiện cùng cô nào.
– Lần 3: Trẻ hưởng ứng cùng cô.
4. Hoạt động 4: Trò chơi: Ai nhanh
nhất
– Và kết thúc chương trình sẽ là phần 3 phần “ Trò chơi âm
nhạc”. Trò chơi mà chương trình đưa ra là trò chơi “ Ai
nhanh nhất ”
– Để chơi được trò chơi này các đội chú ý lắng nghe cô
phổ biến cách chơi nhé.
+ Luật chơi: Mỗi bạn chỉ được nhảy vào 1 vòng, bạn nào
chậm chân không nhảy được vào vòng sẽ phải nhảy lò cò
một vòng xunh quanh các bạn
+ Cách chơi: Cô chuẩn bị 6 chiếc vòng và cô sẽ mời nhóm
bạn có số lượng nhiều hơn số vòng lên chơi, nhiệm vụ của
các bạn là sẽ đi xung quanh vòng vừa đi vừa hát các bài
hát về chủ đề khi cô vỗ tiếng xắc xô mạnh và nhanh thì
các con phải nhanh chân nhảy vào vòng và bạn nào không
nhanh chân nhảy được vào vòng của mình thì bạn đó phải
nhảy lò cò 1 vòng xung quanh các bạn.

– Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
Cô bao quát, động viên, khuyến khích trẻ.
– Các bé vừa chơi trò chơi gì
* Kết thúc:
Qua 3 phần chơi ban tổ chức nhận thấy các đội chơi rất
giỏi:
+ Đội hoa hồng hát rất đều, trả lời các câu hỏi rất chính
xác.
+ Đội hoa sen hát rất đúng nhạc và chơi trò chơi rất đúng
luật
+ Đội hoa sen: Các bé rất đoàn kết trong khi chơi, biết
giúp đỡ bạn trong khi chơi, hát rất hay.chương trình xin có
lợi khen ngợi ba đội chơi.
Các bé ơi, chương trình giao lưu văn nghệ rất vui, các con
được thể hiện tài năng của mình, và chơi trò chơi rất giỏi,
kết thúc chương trình văn nghệ ngày hôm nay cô xin kính
chúc quý vị đại biểu các bé mạnh khỏe, vui vẻ

– Cá nhân hát (3-4 trẻ)

– Bài hát cô và mẹ ạ
– Bài thơ làm bác sĩ ạ

– Trẻ đọc thơ 1 lần

-Trẻ lắng nghe.

– Trẻ lắng nghe cô hát

– Bài hát cô giáo miền xuôi ạ

– Nhạc sĩ Mộng Lân ạ
– Nói về cô giáo ạ
– Giai điệu vui tươi ạ
– Trẻ lắng nghe

– Trẻ hưởng ứng cùng cô

– Trẻ lắng nghe cô giới thiệu cách chơi

– Trẻ chơi
– Trò chơi ai nhanh nhất ạ
– Trẻ lắng nghe

“ Loa loa loa loaNgày hội của bà, mẹ, và côĐang đến rất gầnCác bé nhanh chânVề đây dự hộiVăn nghệ chào mừngĐồ, rê, míLoa loa loa loa ” – Nhiệt liệt chào mừng những bé đến từ lớp MGNA1 – TTTrường mần nin thiếu nhi Tả Lèng về tham gia chương trình “ Đồ, rê, mí ”. Tôi xin chân trọng trình làng đến với chươngtrình ngày hôm nay gồm 3 đội : Đội hoa hồngĐội hoa cúcDự kiến những hoạt động giải trí của trẻ1. – Trẻ lắng nghe – 3 đội lần lượt đi vào. Và đội hoa sen. – Ba đội chơi xin thể hiện tình đoàn kết, ý thức chiếnthắng của mình nào. – Xin chân trọng trình làng những vị khách quý đến từchương trình đề xuất tất cả chúng ta nhiệt liệt chào mừng. Vàkhông thể thiếu được cô xin trình làng người dẫn chươngtrình là cô Cát Tường. – Thay mặt cho chương trình chúc những đội tự tin, chúc cácvị đại biểu mạnh khỏe, niềm hạnh phúc, chúc cho chương trìnhthành công tốt đẹp. – Sau đây cô Cát Tường xin trải qua nội dung củachương trình gồm có 3 phần : Phần thứ nhất được mang tên : “ Thi tài hát hay ” Phần thứ 2 : “ Quà khuyến mãi ngay âm nhạc ” Phần 3 : “ Trò chơi âm nhạc ” 2. Hoạt động 2 : Dạy hát “ Cô và mẹ ” – Trước khi bước vào phần 1 ban tổ chức triển khai có một câu đố rấthay đố những đội, những đội chú ý quan tâm lắng nghe và cùng đoán xemđó là ai nhé ! Cô đọc câu đố “ Ai người đến lớpChăm chỉ sớm chiềuDạy bảo mọi điềuCho em khôn lớn ” Là ai ? – Hằng ngày đến lớp cô giáo yêu quý, chăm nom, dạy bảocác con giống ai ? – Các bé ạ ! Hằng ngày đến lớp cô giáo chăm nom, yêu quý, dạy bảo những con giống như mẹ. Để nói về tình yêu thươngcủa cô giáo so với những con khi đến lớp cũng giống nhưtình yêu thương của mẹ dành cho những con khi ở nhà nhạcsĩ Phạm Tuyênđã sáng tác một bài hát rất là hay mà hômnay chương trình muốn gửi tới những bé bài hát được mangtên “ Cô và mẹ ” Để chương trình thành công xuất sắc sau đây những bé cùng lắngnghe người dẫn chương trình biểu lộ bài hát trước 1 lầnnhé ! * Cô hát mẫu : – Lần 1 : Cô hát bộc lộ tình cảm qua nét mặtCô vừa hát bài hát “ Cô và mẹ ” do nhạc sĩ Phạm Tuyênsáng tác. – Lần 2 : Kết hợp nhún nhẩy theo nhạc bài hát. – Các bé vừa được nghe người dẫn chương trình hát bàihát gì ? – Bài hát do ai sáng tác ? – Bài hát nói về ai ? => Bài hát “ Cô và mẹ ” nhạc và lời Phạm Tuyên. Bài hátcó giai điệu thiết tha, tình cảm, bài hát nói về sự yêuthương, chăm nom của cô giáodành cho những con khi cáccon đến lớp cũng giống như sự yêu thương, chăm nom củamẹ dành cho con lúc ở nhà – Các đội vừa được nghe cô hát rồi, sau đây đó chính làphần tiên phong của chương trình văn nghệ “ Thi tài hát hay ” cô mời 3 đội hãy biểu lộ bài hát cùng cô nào. * Dạy trẻ hát : – Cả lớp hát : + Lần 1 : Ngồi biểu lộ bài hátĐể cho bài hát hay hơn cô Cát Tường mời những con hãycùng đứng biểu lộ và nhún nhảy theo lời bài hát nhé. + Lần 2 : Đứng bộc lộ bài hát. – Trẻ lắng nghe. – Trẻ lắng nghe – Là cô giáo ạ ạ – Giống mẹ ạ – Trẻ láng nghe – Trẻ lắng nghe cô hát – Bài hát cô và mẹ ạ. – Nhạc sĩ Phạm Tuyên ạ – Nói về cô giáo và mẹ ạ. – Trẻ lắng nghe. Hôm nay đến tham gia hội thi cô thấy bé nào cũng xinh, và cô thấy những bé còn xinh hơn khi đội mũ mang biểutượng bông hoa tươi thắm của đội mình. Sau đây cô sẽ tổchức cho những con thi đua giữa những đội xem đội nào hát hayhơn nhé. – Tổ hát : Cô lần lượt mời từng đội “ Tìm đội, tìm đội ” + Cô xin mời đội hoa cúc sẽ đứng tại chỗ của mình thểhiện hát để Tặng Ngay những cô và những bạn nhé. + Các bạn đội hoa cúc biểu lộ bài hát rất hay rồi, vậy bâygiờ những con có nhận xét gì về những bạn của đội hoa cúc nào ? + Đội trình diễn tiếp theo đố những con biết đó là đội nàonhé. Đoán xem ! Đoán xem ! + Đoán xem đội có bông hoa màu hồng đó là nào những connhỉ ? + Tiếp theo chương trình văn nghệ cô xin mời đội hoahồng sẽ lên hát. ( Cô cho trẻ nhận xét đội hoa hồng ) + Chắc đội hoa sen cũng rất mong đến phần bộc lộ tàinăng của mình sau đây cô xin mời đội hoa sen ( Trong khi trẻ hát quan tâm bao quát và sửa sai cho trẻ, saumỗi lần trẻ hát cô cho những bạn nhận xét những bạn trong tổ ) + Vừa rồi cô thấy 3 đội thi đua nhau hát và vỗ tay rất giỏirồi giờ đây cô mời từng nhóm một lên thi tài hát hay củamình nào ? – Nhóm hát : + Mời nhóm bạn gái nào ? ( Mời 1 trẻ lên tự chọn bạn hát cùng ) + Các bé thấy nhóm bạn gái hát như thế nào ? + Và tiếp theo chương trình mời nhóm bạn trai. ( Mời 1 bạn trai lên và mời thêm 3 bạn trai nữa cùng hát cùng ) + Bây giờ cô mời bạn trai và những bạn gái sẽ giao lưu vớinhau được không ? + Cô sẽ mời nhóm bạn trai và nhóm bạn gái lên biểu lộ. + Các bạn gái hát rất là hay, những bạn trai hát rất đúng nhạc, đúng lời xin chúc mừng những bé. – Cá nhân trẻ hát + Bé nào muốn biểu lộ kĩ năng của mình nào ? Cô thấy bé nào cũng nóng lòng muốn biểu lộ kĩ năng củamình đấy. + Cô mời 2 – 3 trẻ lên biểu lộ bài hát ( Sau mỗi lần hát cô động viên, khuyến khích trẻ hát ) – Cô sửa sai cho trẻ khi trẻ hát. – Cô và những bé vừa bộc lộ bài hát gì ? => Cô và những bé vừa biểu lộ bài hát “ Cô và mẹ ” Bài hátnhư một lời ca tụng về cô giáo so với những cháu, vậy cóbạn nào biết bài thơ nào nói về cô giáo không ? – Cô và những con cùng đứng bộc lộ bài thơ “ Cô và cháu ” để khuyến mãi ngay những cô chú bác sĩ và những vị đại biểu nào ? 3. Hoạt động 3 : Nghe hát “ Cô giáomiền xuôi ” – Tiếp theo, xin mời những đội bước và phần thứ 2 : Phần thimang tên “ Qùa Tặng Ngay âm nhạc ”. Với phần thi thứ 2 nàycác đội sẽ được lắng nghe ca khúc “ Cô giáo miền xuôi ” do nhạc sĩ Mộng Lân sáng tác – Lần 1 : Kết hợp cử chỉ điệu bộĐể cho lời bài hát hay hơn và sinh động hơn sau đây côxin mời những con hãy lắng nghe cô ca sĩ bộc lộ bài hát vàcô sẽ múa minh họa cho lời bài hát nhé ! – Cả 3 đội hát – Trẻ đứng lên hát. “ Đội nào, đội nào ” – Đội hoa cúc hát 1 lần – Trẻ nhận xét “ Xem gì, xem gì ” – Đội hoa hồng ạ – Đội hoa hồng hát 1 lần – Đội hoa sen hát 1 lần – Mỗi nhóm hát 1 lần – Trẻ vấn đáp – Lần 2 : Cô vận dộng theo lời bài hát. + Cô vừa hát bài hát gì ? + Bài hát do ai sáng tác ? + Bài hát nói về ai ? + Bài hát có giai điệu như thế nào ? => Bài hát “ Cô giáo miền xuôi nhạc và lời Mộng Lân. Bàihát có giai điệu sung sướng. Bài hát ca tụng tấm lòng cao quícủa cô giáo không quản khó nhọc từ miền xuôi lên tậnvùng cao để dạy những cháu. Lời bài hát “ Cô giáo miền xuôi ” thật vui nhộn, chắc hẳncác đội cũng rất muốn cùng cô hát và bộc lộ những tìnhcảm phải không nào. Cô mời những con hãy cùng đứng lênthể hiện cùng cô nào. – Lần 3 : Trẻ hưởng ứng cùng cô. 4. Hoạt động 4 : Trò chơi : Ai nhanhnhất – Và kết thúc chương trình sẽ là phần 3 phần “ Trò chơi âmnhạc ”. Trò chơi mà chương trình đưa ra là game show “ Ainhanh nhất ” – Để chơi được game show này những đội quan tâm lắng nghe côphổ biến cách chơi nhé. + Luật chơi : Mỗi bạn chỉ được nhảy vào 1 vòng, bạn nàochậm chân không nhảy được vào vòng sẽ phải nhảy lò còmột vòng xunh quanh những bạn + Cách chơi : Cô sẵn sàng chuẩn bị 6 chiếc vòng và cô sẽ mời nhómbạn có số lượng nhiều hơn số vòng lên chơi, trách nhiệm củacác bạn là sẽ đi xung quanh vòng vừa đi vừa hát những bàihát về chủ đề khi cô vỗ tiếng xắc xô mạnh và nhanh thìcác con phải nhanh chân nhảy vào vòng và bạn nào khôngnhanh chân nhảy được vào vòng của mình thì bạn đó phảinhảy lò cò 1 vòng xung quanh những bạn. – Cô tổ chức triển khai cho trẻ chơi 3-4 lầnCô bao quát, động viên, khuyến khích trẻ. – Các bé vừa chơi game show gì * Kết thúc : Qua 3 phần chơi ban tổ chức triển khai nhận thấy những đội chơi rấtgiỏi : + Đội hoa hồng hát rất đều, vấn đáp những câu hỏi rất chínhxác. + Đội hoa sen hát rất đúng nhạc và chơi game show rất đúngluật + Đội hoa sen : Các bé rất đoàn kết trong khi chơi, biếtgiúp đỡ bạn trong khi chơi, hát rất hay. chương trình xin cólợi khen ngợi ba đội chơi. Các bé ơi, chương trình giao lưu văn nghệ rất vui, những conđược bộc lộ kĩ năng của mình, và chơi game show rất giỏi, kết thúc chương trình văn nghệ ngày ngày hôm nay cô xin kínhchúc quý vị đại biểu những bé mạnh khỏe, vui tươi – Cá nhân hát ( 3-4 trẻ ) – Bài hát cô và mẹ ạ – Bài thơ làm bác sĩ ạ – Trẻ đọc thơ 1 lần-Trẻ lắng nghe. – Trẻ lắng nghe cô hát – Bài hát cô giáo miền xuôi ạ – Nhạc sĩ Mộng Lân ạ – Nói về cô giáo ạ – Giai điệu vui vẻ ạ – Trẻ lắng nghe – Trẻ hưởng ứng cùng cô – Trẻ lắng nghe cô trình làng cách chơi – Trẻ chơi – Trò chơi ai nhanh nhất ạ – Trẻ lắng nghe

Source: https://nhacchuong.net
Category: Bảng xếp hạng nhạc chuông